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2.珍惜学习机会 (1)维护受教育权利 在现实生活中,由于各种原因,侵犯我们受教育权的行为时有发生。当我们的受教育权被他人剥夺或受侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 (2)履行受教育的义务 ①认真履行按时入学的义务。 ②认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学。 ③认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。 人教版 主题三 法律教育 考点41:知道消费者的权利 思想品德 1.我们享有“上帝”的权利 (1)我们都是消费者 ①消费和消费者的含义:消费既包括物质方面的消费,也包括满足精神文化需要的消费。当我们购买商品或享用服务时,我们便成了消费者。 ②我国依法保护消费者合法权益的原因:在经营者与消费者的关系中,经营者处于有利地位。在现代社会,商品生产规模扩大,花色品种繁多,构造日益复杂,这使得消费者难以从直观上了解商品的性能和质量,从而在选购上处于被动地位;相对于有高度组织和强大实力的经营者来说,消费者往往势单力孤,容易发生“店大欺客”的现象,这些都导致消费者处于不利的地位。还有个别经营者见利忘义,利用自己所处的有利地位损害消费者的利益。 ③消费者需要保护:个别经营者对消费者的欺诈、坑害,在消费者遭受巨大损失的同时,也使消费者觉醒起来,向不法经营者奋起反击,以维护自身权益,争取社会公正。 (2)消费者享有的权利 ①保护消费者权益的意义 保护消费者权益,有利于促进生产的发展,保证社会再生产的顺利进行,维护社会的正常秩序,让人们过上更美好的生活。 ②消费者享有的权利 a.安全权:消费者有权要求经营者提供的商品和服务,符合保障人身、财产安全的要求。相对应的财产经营者有保护消费者人身、财产安全的义务。 b.知情权:消费者有权知悉其购买、使用的商品或者接受服务的真实情况的权利。相对应的是经营者的告知义务。 c.自主选择权:消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者;自主选择商品品种或者服务方式;自主决定购买或者不购买任何一种商品,接受或者不接受任何一项服务。 d.公平交易权:消费者享有公平交易的权利。消费者在购买商品或者接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为。 (3)保护消费者权益的基本法律 《中华人民共和国消费者权益保护法》。 (4)消费者应履行的义务 法律保障消费者的合法权益,消费者也要履行自己的义务,维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如,到商场购物,态度要谦和,说话要有礼貌;选择商品应事先考虑好,以免耽误其他顾客购物;对营业员的优质服务表示谢意;维护生产经营者的正当利益等等。 人教版 主题三 法律教育 考点42:学会运用法律维护消费者的合法权益 思想品德 1.炼就一双“慧眼”(如何炼就一双“慧眼”?) (1)增强自己的判断能力和选择能力,对商品信息进行比较、鉴别,不盲目追随其他消费者,从而充分行使消费者的权利,选择适当合理的消费行为。 (2)主动学习和掌握有关消费的知识,这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识,获取消费知识有助于我们作出正确的消费选择;还需掌握有关消费者权益保护的知识,如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。 2.维护权益的途径 (1)增强维权意识:在交易过程中,我们要充分运用自己的消费知识和法律知识,保持应有的警惕,尽量不给不法经营者以可乘之机,防止侵权行为的发生。在侵权行为发生以后,我们则应勇敢地拿起法律武器,维护自己的合法权益,也使不法经营者显露原形、受到惩治。 (2)维权途径:与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。 人教版 主题三 法律教育 考点43:理解公民的权利和义务的关系 思想品德 1.人民当家作主的国家 (1)人民是国家的主人 ①我国的国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ②我国现阶段人民的构成:在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。 (2)法律确认、保障权利 ①公民的基本权利:所谓公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。 ②法律保障公民权利:我国宪法明确规定:“国家尊重和保障人权。”我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。 (3)立法保障和司法保障的含义 ①立法保障,就是公民的权利以法律形式确认下来,运用国家强制力加以维护。 ②司法保障,
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