2019-2020年高中政治人教版必修1教案：第4单元第11课第2框-积极参与国际经济竞争与合作-Word版含标准答案.docVIP

2019-2020年高中政治人教版必修1教案：第4单元第11课第2框　积极参与国际经济竞争与合作 Word版含答案 1．了解世贸组织的作用和基本原则。2.理解我国加入世贸组织面临的机遇与挑战。3.了解当前我国对外开放的基本格局。4.懂得全面提高开放型经济水平的必要性。5.理解全面提高对外开放水平的基本战略。6.理解我国对外开放应坚持的原则。重点：1.我国加入世贸组织面临的机遇与挑战。2.我国提高开放型经济水平的必要性与措施。难点：维护国家经济安全的重要性。 [基础·初探] 一、对外开放的新阶段 1．世界贸易组织 (1)成立：1995年1月1日。 (2)地位：世界上最大的多边贸易组织，为世界三大经济组织之一。 (3)作用：组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。 (4)原则：非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。 2．我国加入世界贸易组织 (1)时间：2001年12月11日。 (2)意义 ①促进了社会主义市场经济体制的建立和健全。 ②推动了开放型经济水平的提高。 ③带动了国内产业结构的优化升级。 ④创造了大量就业机会，提高了人民群众的收入与生活水平。 二、全面提高开放型经济水平 1．对外开放的格局和开放型经济体系 (1)格局：全方位、宽领域、多层次。 (2)作用：促进了社会生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。 2．全面提高开放型经济水平的要求 (1)实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。 (2)加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。 (3)必须促进“引进来”和“走出去”更好结合。 (4)始终坚持独立自主、自力更生的原则。 [预习·提升] 1．判断 (1)世贸组织的最重要原则是透明度原则。(×) (2)世贸组织与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。(√) (3)“走出去”就是出口，“引进来”就是进口。(×) 2．连线 先思考再核对答案 1．教材P95探究问题 【提示】 　(1)学生可通过查阅资料的方式积极发言。 (2)结合实际，正确看待中国入世的利弊，明确利大于弊。 2．教材P97探究问题 【提示】 　(1)①中国制造业的竞争力首先来自于中国持续的便宜的劳动力，并且中国劳动力的竞争优势正在从非熟练劳动力向熟练劳动力转变，劳动力素质日益提高。②竞争力也来自于企业的规模经济性。13亿人口的巨大的国内市场，使得中国的制造业企业的生产规模高于其他任何国家。③竞争力还来自企业所在地区的外部经济性。经过几十年产业集群群体的交流、合作和融合，企业的创新和开发能力正在逐步显现。 (2)面临的挑战：其一，发达国家消费模式的调整，对出口导向特征明显的中国制造业形成较大的结构性制约；其二，由于发达国家“回归”制造业以及发展中国家之间竞争加剧，中国制造业发展面临双重压力；其三，能源资源约束趋紧，要素成本快速上升，传统竞争的优势逐步减弱。建议：加大知识产权保护力度，提高企业技术创新和产品研发的能力；加快培育自主品牌，提高出口产品的品牌竞争力，提升产品的质量和档次，提高出口产品的附加值；要增强企业的服务意识，提高全方位的外贸服务能力。 学生分组探究一　中国“入世”的影响 第1步‖背景——鲜活材料，审清细节 中国加入WTO时，人们惊呼“狼来了”，担心引狼入室。今天，当初的“中国羊”已经变成“狼”，中国企业正在世界范围内捕食。同时中国全面履行加入WTO的承诺，贸易和投资自由化、便利化的程度显著提高。 第2步‖探究——分层设问，破解疑难 1．从世贸组织的地位和作用角度分析中国“入世”的原因。 【提示】　世界贸易组织是世界上最大的多边贸易组织，它积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。我国要参与经济全球化，必须加入世界贸易组织。 2．简要说明“入世”的积极效应。 【提示】　入世为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入与生活水平。 第3步‖结论——自我总结，素能培养 1．“入世”对我国的影响 (1)有利影响：加入世贸组织，是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着对外开放进入了一个新阶段，为我国经济发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入与生活水平。 (2)不利