第1课时走进化学世界.pptVIP

第1课时┃走进化学世界 第1课时┃ 考纲解读 考纲解读 第1课时┃ 体验安徽 体验安徽 图1－1 B 第1课时┃ 体验安徽 图1－2 C 第1课时┃ 体验安徽 第1课时┃ 体验安徽 图1－3 气态 第1课时┃ 体验安徽 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时温度/℃ 石蜡 50～70 300～550 约600 铁 1535 2750 约1800 钠 97.8 883 约1400 有 沸点 木炭燃烧过程中产生的CO等 可燃性气体继续燃烧产生了火焰 第1课时┃ 体验安徽 第1课时┃ 体验安徽 第1课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1　物理变化和化学变化 物理变化 化学变化 概念 指没有生成___________的变化 指生成了_____________的变化 根本 区别 不产生其他的物质 产生了其他的物质 现象 区别 一般只发生形状或状态变化 一般有发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象 微观 区别 构成物质的分子不变 构成物质的分子发生改变 举例 水结成冰，石蜡熔化等 木柴的燃烧，铁生锈等 　其他物质 其他物质 第1课时┃ 考点聚焦 第1课时┃ 考点聚焦 考点2　物理性质和化学性质 物质的变化 物质的性质 反映 决定 化学 化学 第1课时┃ 考点聚焦 第1课时┃ 考点聚焦 考点3　化学实验基本操作 手接触药品 鼻孔凑到容器口去闻气味 尝药品的味道 1 2 盖满试管底部 第1课时┃ 考点聚焦 倒 紧挨 0.1 g 左 右 大 小 第1课时┃ 考点聚焦 第1课时┃ 考点聚焦 图1－4 第1课时┃ 考点聚焦 图1－5 图1－6 第1课时┃ 考点聚焦 焰心 内焰 外焰 成股流下 聚成水滴 第1课时┃ 考点聚焦 第1课时┃ 热点突破 热点突破 ?　热点1　判断物理变化和化学变化 A 第1课时┃ 热点突破 C 第1课时┃ 热点突破 ?　热点2　物理性质与化学性质 B 第1课时┃ 热点突破 B 第1课时┃ 热点突破 ?　热点3　判断化学实验基本操作及仪器的用途 命题角度：通过实验操作图示判断正误，或对常见仪器的使用方法正误进行判断。 图1－7 B 第1课时┃ 热点突破 第1课时┃ 热点突破 C