鲁教版高中地理必修二第二单元第3课《城市空间结构》课件.pptxVIP

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  • 2019-09-06 发布于广东
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鲁教版高中地理必修二第二单元第3课《城市空间结构》课件.pptx

城市空间结构 第二单元 城市与地理环境 城市的空间结构。 城市空间结构及其形成原因。 考试要点 城市土地利用与城市功能分区 微专题一 城市内部存在着不同的土地利用方式,不同的城市土地利用方式有着各自的特点,而同一种土地利用方式对用地空间和位置需求往往是相同的,这就会导致同一类活动在城市空间上的集聚,从而形成了不同的城市功能区。 城市功能分区 东海县第二中学 海陵路小学 初级中学 培仁学校 实验中学 东海县幼 实验小学 富华路校区 东海县高级中学 科教文化区 东海县城市功能分区 东海县城市功能分区 风景区 行政区 工业区 住宅区 商业区 互动探究:综合分析住宅区、商业区、工业区的分布及目的。 城市中最基本的功能区,也是土地利用方式最为广泛的功能区 分布在商业区和工业区之间 目的是便于购物和上下班 在有的城市,随着住宅区的分化还出现了中高级住宅区和低级住宅区 住宅区A 工业区 住宅区B 风景区 5500元 /㎡ 3000元 /㎡ 高级住宅区和低级住宅区呈背向发展 高级住宅区:趋向于依山傍水,环境优美的科教、文化、风景区。一般情况位于城市外围。 低级住宅区:趋向于工业区附近。一般情况位于城市内部。 是城市的核心区,呈点状或条状分布 市中心、交通干线两侧或街角路口 目的是接近最大的消费群体及获得便捷交通运输条件 有些城市能形成中心商务区(CBD) 位于城市外缘及交通干线

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