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初高中英语衔接教学策略研究长春日章学园高中彭薇摘要本文主要讨论了当前初高中英语教学衔接的现状及成因并从心理情感教学方法教学内容教学评价及学习方法与策略五方面提出了相应对策关键词初中英语高中英语教学衔接现状分析实施对策不少学生从初中升入高中后感到不适应甚至产生一些困惑在英语这一学科中表现得尤其明显这就要求英语教师要做好初高中英语的衔接教学缩短适应期从而提高英语学习效率一引语初高中英语教学衔接问题十分重要能否处理好初高中英语教学中的衔接问题将直接影响到学生整个高中阶段的学习效果从字面看衔接就是实现两
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初高中英语衔接教学策略研究
长春日章学园高中 彭 薇??
[摘要] 本文主要讨论了当前初高中英语教学衔接的现状及成因，并从心理情感、教学方法、教学内容、教学评价及学习方法与策略五方面提出了相应对策。
[关键词] 初中英语；高中英语；教学衔接；现状分析；实施对策
不少学生从初中升入高中后感到不适应，甚至产生一些困惑，在英语这一学科中表现得尤其明显。这就要求英语教师要做好初高中英语的衔接教学，缩短适应期，从而提高英语学习效率。
一、引语
初高中英语教学衔接问题十分重要，“能否处理好初高中英语教学中的衔接问题，将直接影响到学生整个高中阶段的学习效果。” 从字面
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