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下面 1、胶水没了所想到的 新学期刚开始,秋姑娘就踏着轻盈地脚步走来了,我告诉孩子们美丽的秋天来了,我们把活动室打扮得漂亮些好吗?孩子们说好!于是孩子们情绪高昂地围在一起,用自己亲手制作的果子和绿叶布置我们班级。 这时,家俊急切地喊道老师,我们没有胶水了。 我只好请别的老师去领胶水。 等候的时候,家俊又喊了起来老师,你快看,海滨在干吗?大家都围过去,只见海滨一手拿着绿叶,一手沾着自己的鼻涕在往绿叶上的背面涂抹,再粘到地上。 他抬起头,得意地说我的办法不错吗?小朋友都喊了起来,好什么?真脏看着这一系列动作,虽然我也觉得有点恶心,却没有批评他,而是说你们说,胶水没有时,还可以用什么代替呢?孩子们七嘴八舌地站起来说可以用面粉加水,在火上煮成糨糊,还可以用面条……我夸奖了每个发言的孩子。 我在想,孩子在尝试的过程中可能会有一些不恰当的方法,我们应怎样正确引导他们呢?批评和训斥都是不正确的做法,及时引导孩子去观察、去辨别、教孩子辨别什么是正确的、什么是错误的,什么是不可用的东西。 在教学中,应注意教育孩子的方法和手段,让孩子懂得更多,知识面更广,使他们更加健康快乐的成长。 2、不要伤害孩子的自尊心 今天午睡起床后,小朋友们像往常一样坐在位置上,发现文浩小朋友还没坐下。 我就叫了一声文浩!哎!你在干什么呀?没干什么!来了!大家看着他慢腾腾地走过来,他走路时,脚是直直的,两腿分开,走得很慢,我忙问你脚怎么了?没什么!那你为什么这样走啊?他低下了头,不做声。 这时,雪飞小朋友说老师,你看他小便洒在裤子上了,他的裤子湿湿的。 大家都七嘴八舌的说了起来,这时文浩的头低地更低了,脸也通红,很不好意思的样子,看到这个情景,我赶紧笑着对文浩说你刚才是不是洗手把裤子弄湿了?他看着我,点了点头,我摸着他的头又说以后洗手一定要小心,别把裤子弄湿了,好吗?他笑着对我说知道了!就高兴的坐到了自己的位置。 孩子是天真的、活泼的,没有一点污点,我用巧妙的谎言保护了他的自尊心,让他的自尊心没有受到伤害。 老师虽然撒了谎,但也是善意的,也是美丽的。 在平时老师如果多用一些巧妙地语言来调节孩子的心情,来掩盖一些不愉快的事,那样你会觉得孩子的童心是多么的可爱,你会在教学上有更多的收获 3、爱惜粮食 今天早上,张浩强小朋友没吃早饭,*给他送来了火烧,他吃剩下一块,顺手扔在纸篓里,我看见了告诉他,要爱惜粮食,然后结合这件事,进行了爱惜粮食的教育,让幼儿了解了一粒种子,经过播种、施肥、浇水、打药,收获再到加工成食品的过程,告诉幼儿要爱惜粮食。 4、我们一起走 今天上午下雨了,因为早上到校的时候,并未下雨,这会儿快要放学了,小朋友在教室坐不住了,一个劲的往外看,都在等待家长的到来,不一会儿,接走了许多幼儿,教室里还剩下几位小朋友,有的脸上挂着泪珠,我知道他们的家长都在棚上忙碌,就借了两把伞,对他们说别着急,老师送你们。 小朋友的脸上绽开了笑容,把他们都送回了家。 【家长必读幼儿园小班教育笔记精选【四篇】】
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