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- 2019-09-12 发布于天津
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人教版实验教科书六年级上册第5课;; 阻挠 要挟 轻蔑 嘲笑
毅然 勘测 隧道 周密
精密 恶劣 攀山越岭
竣工 藐视 塑像;;讨论:;问题: 1.清政府计划修建京张铁路,帝国主义为什么出来阻挠?; 2.最后帝国主义提出一个什么条件?;3.我们国家自己的事,帝国主义为什么要过问?;4.什么叫要挟?帝国主义凭什么要挟?;5.詹天佑在什么背景修建京张铁路的?;6.詹天佑出任京张铁路总工程师时,国内外反应如何?;詹天佑在勘测线路时遇到了哪些困难?; ; 詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密,决不能含糊、马虎,这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。; 修得不好,外国人讥笑中国人的阴谋得逞,我们中国工程师也会丧失信心;修好了,可以回击帝国主义者的蔑视,提高中国人尤其是中国工程师的自信心。句子充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。 ; 他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。;;; 詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个
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