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教师工作总结反思 　　 　　下面的反思范文是由范文为大家带来的关于教师工作总结反思20XX，希望能够帮助到各位教师们! 　　 　　光阴似箭，日月如梭。 　　 　　转眼一学年已经过去，回顾自己的教学，有些可喜之处，但是也留下很多遗憾。 　　 　　现总结 　　 　　首先，在教学方面，我深知九年级教学时间紧，任务重，因此在学期初我制定了详实的毕业班三轮复习计划(从课本基础知识着手，然后是专项专题复习，最后是模拟训练。 　　 　　)并公布给学生，让他们做到心中有数，有的放矢。 　　 　　为了顺利有效的完成教学任务，我和王磊老师坚持编写课时学案，仔细修改补充最后印刷分发。 　　 　　为了能提前发放，顺利使用，我们通常是周前准备。 　　 　　课堂上尽量使用多媒体教学，一方面使所学知识更形象更直观，另一方面可以调动学生的学习积极性。 　　 　　把课堂作业当作和学生交流的另一渠道，或表扬鼓励或提建议反思。 　　 　　记得金高山同学曾说:老师，我的作业本时常有你的留言，我不能视而不见。 　　 　　周末作业一般分两类，一类是机械性的抄写背诵之类的;另一类是能力性的阅读写作题目，要求按时上交并及时批阅。 　　 　　对于备战中考，我知之甚少，一方面我努力向有经验的教师学习，以指导学生答题方法和策略20XX年教师年度教学工作总结20XX年教师年度教学工作总结。 　　 　　另一方面，我坚信勤能补拙。 　　 　　我从中考题入手(包括全国的、滨州市个地市)，认真做，反复琢磨，把握中考动向。 　　 　　其次，在管理学生方面，我努力做到严中有爱，做学生的良师益友。 　　 　　对于优秀生，高目标严要求。 　　 　　思想工作常抓不懈，尤其是后进生，多鼓励，少批评，让他们重视学习，努力学习，主动学习。 　　 　　对于英语偏科生，抓基础知识，特别是模拟考试后，和他们分析成绩及基础知识的丢分情况，并且制定短期的、具体的目标(或是具体分数)非常重要一班的王皓朱国瑞二班的张国峰英语成绩较差，每次模拟考试完成后我都会过问其成绩，让他们自己说说最近学习状况，并给与鼓励和心理上的开导。 　　 　　他们中考成绩都得了b级。 　　 　　但是，中考临近，对于优秀生心理指导不够，目标不够明确，导致有些学生不能正常发挥。 　　 　　刘华瑞、许丽静、赵立君、许丽月都未得a级，非常遗憾。 　　 　　再次，为了提高自己的业务水平，我不断学习，认真聆听名师报告，仔细研读名师论文;我坚持读书，这学期我读了李镇西的《做最好的班主任》，并随时记录。 　　 　　积极参加教研组组织的集体备课、听评课等教研活动。 　　 　　珍惜每一次外出学习的机会，及时总结学到的教学方法和经验，并尝试着在自己的教学中运用。 　　 　　我先后参加了县级优质课评选、市级优质课评选和镇级系列课型达标听课活动。 　　 　　我有幸聆听了十几位老师的讲课。 　　 　　他们有的以生动形象的动漫视频导课，有的以栩栩如生的简笔画入题，课堂上激烈的辩论赛，有趣的小组采访，还有富有教育意义的话语结题，都留下了深刻的印象20XX年教师年度教学工作总结工作总结在上好课的同时，配合学校安排，做好临时性工作。 　　 　　一年来，经过师生共同努力，取得了一定的成绩。 　　 　　但是也存在一些不足，例如管理学生方面、学生学习习惯养成不够、业务能力知识水平等方面。 　　 　　在新的学年里，我将更加努力，争取取得更好的成绩。 　　 　　从第一次走上讲台初为人师到现在，已经经历了一个学年，而我从各方面也得到了很大的进步。 　　 　　这学期，我任教高二(X)班理科班和高一年(X)班、(X)班二个文科班三个班的物理教学，第一次进行文理科同时教学，对我来说是一项新鲜的有挑战性的工作，任重而道远，只有认真负责。 　　 　　对于学生，理科班班大部分学生在上学期都是我教过的，所以对于总体也比较熟悉。 　　 　　面对三个班的学生，我觉得压力过大，但我转其为动力，努力、用心、刻苦、对学校对学生负责。 　　 　　作为新老师的我面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，对学生的了解只停留在表面。 　　 　　对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。 　　 　　所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。 　　 　　而听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。 　　 　　所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。 　　 　　听课的主要对象是我的师傅———高一年级组长XXX老师，同时也听其他老师的课及不同学科的课。 　　 　　这学期，我听了20节课，我的收获很大，也逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。 　　 　　听完课之后，把教师上课时讲