2019年名班主任工作室工作计划.docxVIP

2017年**名班主任工作室工作计划 ____年**名班主任工作室工作计划 一.设立宗旨 中等职业学校班主任是中职学生管理工作的主要实施者，是中职学生思想道德教育的骨干力量，是中职学生健康成长的引领者。中等职业学校班主任工作是重要的育人工作，在学校实施教书育人、管理育人、服务育人，沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要的作用。我深深体会到兰州市教育局建立兰州市“金城名班主任”的举措，为推动我市班主任工作水平迅速提高具有重要的现实意义。 二.总体目标 发挥工作室的引领辐射作用，使工作室成为职业教育班主任学习的阵地，班主任专业发展的摇篮，班主任教育活动的基地、交流互动的平台；培养名班主任后备梯队，打造名班主任团队。使工作室成员成长为追求教育理想，有独特教育风格、教育方法、教育能力，乐于奉献、勇于创新的精神，在本市乃至全省有一定影响和威望的职业教育名班主任，为进一步提升我市职业教育质量作出贡献。 三.工作任务 1．学习班主任教育教学工作在新时期、新形势下的理念，提出新思路。 2．寻找班主任工作规律，提高班主任工作的实效。 3．以名班主任为主导，引领工作室全体成员，推进班主任教育课题研究。 4．以名班主任工作室为平台，邀请专家为班主任工作提高做指导性的辅导。 5．监督工作室成员是否敬业自律完成班主任各项工作。 四．本学年具体工作安排 1.____年3月组织全体成员确定____年工作计划，对____年工作做汇总，工作室建立健全简报及网站。 2.____年4月参加《班主任》杂志社在兰州举办的研修班，按时参加____年金城名师讲座活动，制定上报课题并申报。 3.____年5月组织成员参加工作室成员旅游学校的班主任组织的主题班会，继续参加____年金城名师讲堂的活动。 4.____年6月领衔**名班主任老师组织《中职学生的心理健康》活动展示课。 5.____年7月与“**名班主任工作室”联合组织《快乐的管理班集》的座谈会。