BSDSX07010 402英文比较线段的长短复习课程.pptVIP

北师大版初中数学;比较线段的长短;线段的性质:;如何用圆规作一条线段等于已知线段?;如何比较两位同学的身高?;方法一:两位同学站在同一地面上,比较两位同 学头顶的高度.;方法二:分别量出两位同学的身高.;思考讨论: 通过前面的启发,我们可以用什么样的 方法来比较两条线段的长短?;比较两条线段的长短;比较两条线段的长短;例1　如图AB=6cm，点C是线段AB的中点，点D是 线段CB的中点，那么AD有多长呢？; 例2　已知点C在直线AB上，若线段AB的长度为8 厘米，BC=2厘米，若E为AC中点，求AE的长度．;1、观察下??三组图形，你能很快地分清线段a、b 的长短吗？看完以后再请同学用刻度尺量一下，看 看自己观察的结果是否正确．; 2、已知线段AB= a 延长线段AB到C，使BC=b,若 E为AB中点，F为BC中点，求EF的长度．;这节课你学会了什么？;【课后作业】