一师一优课活动推进会上的演讲稿.docx

一师一优课活动推进会上的演讲稿 第 PAGE \* Arabic 5 页 一师一优课活动推进会上的演讲稿 各位校长，同志们： 大家上午好！ 今天这个推进会是我们第三次针对“一师一优课”活动召开工作推进会了。刚才，孔主任从活动参与、优课征集等方面对我县前两届“一师一优课”活动开展情况做了详细而深入的分析；三位老师对自己作品的构思、制作过程作了深刻的解读。“一师一优课”活动自2014年启动以来，持续的开展，增强了广大教育工作者对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动了广大教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，生成了一批优质数字教育资源，有效促进了信息技术与课堂教学的融合创新。 两届“一师一优课”活动，我县累计近6000人次参与活动，累计“晒课”5879节，共获省级优课134节，部级优课52节。我县也连续两年被省市教育主管部门评为活动“优秀组织单位”，这样的成绩来之不易。这成绩的取得离不开各学校的精心组织，离不开广大教师的积极参与，更离不开在座各位校长，各位管理员的辛苦工作。没有你们的工作，我们的活动也无法顺利开展；没有你们的付出，我们也无法取得这样优异的成绩。在此，我谨代表教育局向在座的各位、向广大教师表示衷心的感谢。 当然，虽然我们取得了一些成线，但我们也应看到和兄弟区县相比，在很多方面我们还存在一定的差距。在活动参与度方面，很多县区活动参与率达到80%以上，有的甚至达到100%，而我县活动参与率却不到60%；在优课方面，我们的省级优课和部级优课数量还不够多，这也反应了我们教师的作品质量还需提高，我们教师的信息化应用水平还有待进一步提升。因此，本年度“一师一优课”活动，我希望我们能够总结经验、直面问题、努力提升、争创佳绩。下面就本届“一师一优课”活动提以下六点要求： 一是要强化认识，落实责任。“一师一优课”活动虽已开展了两届，但我们发现部分学校、教师，包括学校领导对活动存在“疲了、累了、乏了”的“三了”情况，对活动的认识还不到位，还需进一步强化活动认识。我们要知道“一师一优课”活动是“三通两平台”建设的一部分，是我们推进教育信息化，实现教育现代化的重要举措。当前，经过近几年的投入、建设，我们已实现了“校校通”、“班班通”、“人人通”，建立了教育公共服务管理平台和教育资源应用平台。但如何完善优质数字资源建设，使我们的“三通两平台”真正能服务于我们的教育教学，提高教师课堂教学效益，这需要我们共同探索。教育部发起的“一师一优课”活动，就是希望以活动为抓手，通过广大教师的参与，实现教育资源自建、共建，推进教育信息化应用，最终实现优质教育资源共享。概括起来就三点：汇聚资源、推动共享、促进应用。因此，各校要提高对活动认识，制定活动实施方案，加强领导、精心策划、明确分工、注重协作，积极组织广大教师参与活动。 二是要全员参与，有序推进。有鉴于前两届活动开展情况，我们要求本届“一师一优课”活动全县教师参与率要达到100%，优课率达50%。全县所有学校，所有在编在岗专任教师均需通过国家教育资源公共服务平台上传一份教学设计：只需要上传一份教学设计即可。其中，各校50%的教师需要录制视频课，上传视频课。各校要为教师录制视频课提供经费及技术支持，保证活动的顺利开展。同时，各校要严把时间关，确保按时上传。今年的“一师一优课”活动网上“晒课”时间有别于往年，今年是分学段“晒课”。高中阶段“晒课”时间为：3月1日-5月31日；初中阶段“晒课”时间为：3月1日-6月30日；小学4-6年级“晒课”时间为：4月1日-7月31日；小学1-3年级：5月1日-8月31日。目前来看，距高中阶段“晒课”结束已没有多少时间了。所以，高中学校要有序安排录制视频课，争分夺秒，于5月31日前完成作品上传；初中、小学也要有时间紧迫性，合理安排工作流程，切不可将工作拖到暑假。 名师工作室要发挥引领示范作用，名师工作室成员必须参加“晒课”，而且必须要确保工作室中有省级、部级优课产生。 三要注重协作，做好保障。课堂实录反映的是学校学科信息化应用整体水平，要充分发挥学科团队力量，学校要为教师课堂实录提供必要的人力、物力和财力支持，并为录课教师提供相应的技术指导。各校平台管理员要每天登陆平台，及时对教师报名及“晒课”作品进行审核。各有关学校要统一组织“晒课”、录课，及时解决教师“晒课”过程中遇到的重点和难点问题。对有关教学点和教师人数较少的学校，中心校要统筹考虑，跟进指导。 四是要保量提质，争先创优。“一师一优课”活动的目的在于利用信息化手段推进教学改革，发挥教师的个体创新力量，推动信息技术与课堂教学的深度融合。使每位教师能够利用信息化手段上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍；推出一批能够引领本地信息化应用的名师。作品的质量