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- 2019-09-07 发布于上海
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“三童”教育之花开的季节
——2013-1-黄边小学期末工作总结/论文/总课题二期报告
【摘要】
这是“三童”教育之花开的季节,这里有一群“童心”使者,他们辛勤浇灌着“三童”教育之花,他们用心呵护着“三童”教育之花。有时闻着“三童”之花飘香的味儿,有时伴着“三童”之花折损的伤感。他们一路风雨同舟一路欢声笑语,他们坚定地走在“三童”教育改革的路上 。他们用真诚、善良和智慧,呵护着每一个孩子的幸福童年。
【关键词】 教育 三童 童心 童真 童本
【正 文】
在“三童”教育之花开的季节,我们的心中对教育充满美好的期待,我们的身上承载着更重的教书育人的压力,我们始终怀揣着“呵护童年”的办学理念,用一颗充满爱的“童心”,用智慧和汗水,努力建设一片属于我们和孩子共生共舞的幸福乐园。
一、师德师风建设——继续打造“童心”教师团队
(一)我们的行动
1.加强学习,统一思想,让童心教师的价值观深入师心。
时间
参与面
督导部门
负责部门
形式
单周五下午
全体教师
校长室
教导处
党员干部
学科组、年级组
分享、讲座、报告
双周五下午
全体教师
工会
年级组
在活动中体验健康和谐幸福家园
网络平台
全体教师
校长室
教导处
行政、级组、科组
分享、温馨提示
自主学习
全体教师
校长室
学科组
教师个人
自主学习、读书、反思
2.加强领导,每个教师制定个人发展
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