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- 约 15页
- 2019-09-07 发布于江苏
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2018学年第二学期浙南名校联盟期末联考
高二年级生物学科试题
考生须知:
1.本卷共9页满分100分,考试时间90分钟;
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字;
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;
4.考试结束后,只需上交答题纸。
一、选择题(本大题共26小题,每小题2分,共52分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下列措施不能减少酸雨危害的是
A.减少化石燃料的燃烧 B.使用脱硫煤 C.减少氟利昂的使用 D.限制一氧化氮的排放
2.下列关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是
A.细胞凋亡与遗传物质无关 B.衰老细胞中所有酶的活性降低
C.细胞分化会使细胞内tRNA种类改变 D.癌细胞易转移是因为细胞表面粘连蛋白减少
3.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
C.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息
D.细胞之间的信息交流与细胞膜上的糖蛋白有关
4.下列有关生物学实验及研究的叙述,正确的是
A.检测生物组织中氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色
B.换成高倍镜观察蛙血涂片时,需选定视野中细胞密集的区域
C.用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体呈绿色椭球形
D.观察细胞的有丝分裂时,可以观察到多数细胞中染色体形态清晰
5.下列关于人体内ATP的叙述,错误的是
A.ATP由腺苷、核糖和磷酸基团组成
B.在ATP-ADP循环中磷酸基团可重复利用
C.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
D.肌肉收缩过程中ATP使肌肉形变属于吸能反应
6.下列关于生物进化的叙述,错误的是
A.可遗传变异可成为生物进化的原材料
B.在一次有性生殖过程中可形成一个新的物种
C.种群存在可遗传变异,自然选择就会发生作用
D.一个符合遗传平衡定律条件的种群,其基因频率在各代保持不变
7.下列有关遗传病与人类健康的叙述,正确的是
A.多基因遗传病的发病率在中老年群体中随着年龄增加快速上升
B.近亲结婚是造成畸形胎的环境原因之一,所生育子女死亡率高
C.灵长类无法自己合成维生素C,在正常环境中就会患败血症
D.若经过遗传基因诊断和饮食治疗,苯丙酮尿症患者都能与正常人一样生活和产生后代,其基因频率随着世代相传而增多
8.下列关于人体细胞呼吸的叙述,正确的是
A.糖酵解的产物丙酮酸直接进入柠檬酸循环被分解形成CO2分子
B.柠檬酸循环过程产生较多携带氢的特殊分子进入电子传递链
C.厌氧呼吸产生的乳酸在肌肉细胞中转化为葡萄糖需要消耗能量
D.正常情况下,维持人体体温的热能主要来自细胞呼吸产生的ATP水解
9.如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是
A.3h时,两组幼苗因根细胞失水均已出现萎蔫现象
B.3~6h时,甲组幼苗根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强
C.6~9h内甲组KNO3溶液的渗透压小于根细胞液的渗透压
D.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗死亡
10.下列关于一对相对性状杂交实验及分析,叙述错误的是
A.选用豌豆进行杂交时需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度
B.F2中出现3:1性状分离比的原因是F1形成配子时等位基因分离
C.孟德尔用测交实验直接证明F1产生两种比例为1:1的配子
D.模拟该杂交实验,需在两个大信封中装入比例相等的两种颜色卡片,每个信封的卡片总数可不相等
11.下表是验证酶某种特性的实验记录表:
单位:mL
组别
l
2
3
4
5
6
1%淀粉溶液
3
3
3
2%蔗糖溶液
3
3
3
新鲜唾液
l
l
蔗糖酶溶液
l
l
本尼迪特试剂
2
2
2
2
2
2
实验结果
据表分析,下列有关叙述正确的是
A.需将表格里的溶液同时加入对应组别的试管中
B.组3和组6的实验结果说明酶的作用具有专一性
C.组3~6要在37°C恒温水浴保温是满足酶的最佳反应条件
D.若组5中出现阳性反应,组1未出现,原因即是淀粉溶液中含有蔗糖
12.在家蚕的饲养中,人们常利用辐射的方法,诱发家蚕常染色体上的卵色基因转移到性染色体上,这样就可在未孵化时区分出雌雄,及早淘汰雌蚕,提高蚕丝的产量和质量。下列关于该方法叙述错误的是
A.该变异可引起基因结构的改变
B.该变异是染色体结构变异中的易位
C.该变异发生时定会发生染色体的断裂和重新连接
D.该变异类型会导致染色体上的基因座位发生改变
13.下列关于种群和群落的叙述,正确的是
A.
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