七年级第三节-植物体的结构层次教学内容.pptVIP

Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 第三节植物体的结构层次 ①人的生长发育是从什么 开始长大的？ ②动物体的结构层次从微观到 宏观是怎样构成的？ ③什么是组织？ ④什么是器官？ 自主学习，预习感知 1、一株完整的绿色开花植物是由哪些器官构成的？同桌一起完成教材P63植物器官识图填图。 花 种子 果实 叶 茎 根 认一认: 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 植物的器官 这是植物的哪个器官？ 根 这是植物的哪个器官？ 根 这是植物的哪个器官？ 茎 这是植物的哪个器官？ 叶 这是植物的哪个器官？ 花 这是植物的哪个器官？ 果实 这是植物的哪个器官？ 种子 西芹 西兰花 洋葱 番茄 大米 卷心菜 萝卜 2、请你辨认： 图片中的植物都属于哪些器官？ 南瓜 花生 甘蔗 观察本组所采集植物体实物标本，认识它所具备的主要器官，试着说说每一种器官的主要功能是什么？ 探究一: 根 茎 叶 花 果实 种子 输送水分和无机盐等物质 繁殖后代 进行光合作用制造有机物 吸收水分和无机盐 对照书上P64图2-18“植物的几种主要组织”，了解各植物组织的存在位置。并讨论、归纳、总结： （1）你所观察的植物器官是由哪些组织构成的？这些组织存在什么位置具有什么功能？ （2）判断依据是什么？