北师大2011课标版初中物理八年级上册　3.6运动和力的关系.pptVIP

* 第六节 运动和力的关系 第三章 运动和力 用尺子快速击打最底部的棋子，观察上面棋子的运动情况 试一试 试一试 快速击打纸板，观察鸡蛋的运动情况 静止的物体有保持原来状态不变的性质，那运动的物体，会不会也有这个特点呢？ 思考 运动的物体，具有保持原来运动状态的性质。 惯性 我们就将物体具有保持原来静止状态或原来运动状态不变的性质叫做物体的惯性。 上面的棋子有惯性 上面的鸡蛋有惯性 气球有惯性 实验一(以水为例) 停止时 拉动时 液体有惯性 实验二 气体有惯性 一切物体都有惯性。 结论 我们就将物体具有保持原来静止状态或原来运动状态不变的性质叫做物体的惯性。 王亚平是怎样让指令长动起来的呢？ 那么怎样才能让指令长停下来呢？ 物体的运动和力有什么关系呢？ 我们来研究最简单的直线运动 我们研究水平方向的直线运动 研究水平方向上的运动与所受阻力的关系 小车在水平方向上的运动与所受阻力的关系 探究问题 1、如何改变阻力？ 小车在水平方向上的运动与所受阻力的关系 探究问题 2、怎样让小车在水平方向上运动起来？ 1、如何改变阻力？ 实验条件 让小车在水平方向运动时具有相同的初速度 将小车从斜面的同一高度处静止释放 表面材料 小车受阻力大小 小车前进的距离 毛巾 棉布 木板 比木板更光滑呢 …… 最大 较大 较小 最短 较长 最长 更小 更长 实验结果的进一步探讨 为零 一直运动 从这个实验我们可以推理：若没有阻力，运动的小车会一直运动下去，即小车将做匀速直线运动。 理想实验法 *