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掌 声;教学目标:;;小英的信; ;掌声前;★轮到英子的时候,全班的目光一齐投向了那个角落,英子 把头
了下去。
★英子 了一会儿, 地站了起来,
★在全班同学的注视下,她 一摇一晃地走上了讲台。
;掌声前英子心理:
忧郁
自卑
胆怯
紧张
害怕
恐惧
......; ; ; ;掌声后
★从那以后, 英子就像变了一个人似的,
★
★
英子心理:开朗、乐观、自信、勇敢……;;
讲故事后
★故事讲完了,教室里 响起了
的掌声。
掌声意义:赞赏、敬佩
想一想:如果,你是英子的同学,这一刻,你最想对英子说什么?
; ;人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记用自己的掌声献给别人。;最美的掌声
掌声像一束阳光,温暖着我们的生活;掌声似一缕春风,轻拂着我们的心灵。掌声是一股力量,给我们信心和勇气;
掌声是一份真爱,拉近了你我的距离。
;课后作业
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