小学四年级体育《50米快速跑》教案三篇.docxVIP

　　50米快速跑是短跑中的一种，是指人们以最快的速度，在确定的跑道上跑完规定的距离，通过短跑。　　人们能够以限度地发挥自身的本能，并以无氧代谢供能的方式供能。　　2了解游戏方法、规则，通过游戏提高学生练习的积极性。　　3、能主动参与练习，体会速度感和胜利的喜悦。　　教学过程　　开始部分　　教学内容1、整队、报告人数、师生问好！布置本课内容和要求。　　2、准备活动　　3、站立式起跑练习　　×××××　　×××××　　×××××　　◎　　四列横队，体操队形　　教学内容　　一、50米快速跑　　1、重点能做出50米快速跑的全程动作，做到动作自然、放松、快速。　　达成目标发展学生的快速能力培养学生的自信协调能力。　　教师活动把学生分成四组站在四根跑到一端，教师口令指挥。　　学生活动1、学生听口令跑　　2、听口令追逐跑　　要求认真、跑直线　　次数2时间5分钟强度中　　二、计时跑游戏　　重点提高学生快速跑的能力　　达成目标发展学生的快速能力和灵敏、协调能力　　教师活动1、组织进行站立式起跑的50米快速跑计时比赛。　　2、教师口令指挥　　3规则第一名为该组获得1分，最后以得分多的为胜队。　　教师活动1、学生听口令做，四人一组　　2、要求动作协调、认真刻苦，跑自己的跑道，要为集体争光　　次数3_5时间16分钟强度强　　教学内容1、放松2