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关于大学生图书馆占座现象的调研报告
前言
(一)调研说明
图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。
鉴于我校图书馆内的占座现象长期存在,而且占座现象越来越严重。部分同学不文明的占座行为,给广大想要自习的同学带来了很大困扰,同学们反对占座的呼声也越来越高。因此,为了更清晰的了解此现象产生的原因,并思考解决方法,解决占座问题的良策,同时也积极构建西北工业大学和谐的校园文化,我们对在校生展开调查。
(二)调研思路
此次调查报告通过对西北工业大学在校生对图书馆占座现象的调查,运用问卷调查和抽样调查的方法,于2016年某月某日发放问卷,共发放50份问卷,回收50份,有效问卷50份。月25日完成调研报告。调查显示了我校图书馆普遍存在占座现象。
二、调研方案
(一)调研目的
此次对我校所有在校生对图书馆占座现象的调查,分析占座的现状、原因,了解当代大学生图书馆的占座现象的情况,更好的建设完善图书馆作为分配系统。
(二)调研设计
本次调研设计主要运用问卷调查的方式进行调查,并结合实地调查与统计调查进行分析。前期主要是收集资料编写问卷,随后通过随机抽样的方式选取50个样本发放问卷,问卷数据完善以后,通过实地调查确定样本总容量,根据所给的误差范围计算出样本容量,最后撰写报告。
关于大学生图书馆“占座”现象问卷调查
您好,为了真实准确地了解大学生图书馆“占座”现象。我们特此开展西北工业大学图书馆“占座”现象问卷调查。本卷仅用于研究与讨论,请您如实填写且无需顾虑,您所填信息不会被泄露。感谢您在百忙中为我们填写问卷。
1.您的性别: A 女 B 男
2.您的年级为: A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 研一 F 研二 G 研三
3.您有过占座行为吗
A 从不 B 偶尔 C 一般 D 经常 E 总是
4.您会因为别人占座而找不到座位吗?
A 从不 B 偶尔 C 经常 D 总是
5.据您观察,一年中什么时间段的占座现象最严重?
A 一年四季 B 考试前夕 C 不算严重
6.您遇到过他人因为占座而与同学发生矛盾的情况吗?
A 从不 B 偶尔 C 经常 D 总是
7.如果要您对占座行为做出界定,您认为离开座位多长时间以上可视为占座?
A 10钟 B 30钟 C 60钟 D 不认同这种判定
8.您如何看待占座现象?
A 反感 B 知道不对但无可奈何 C 无所谓 D 赞成
9.您认为占座行为最主要是由于什么原因而产生的
A 自身需要 B 他人影响 C 环境逼迫 D 管理不当
10.您去图书馆找不到座位原因是?
A 人多座位已满 B 占座现象严重 C 其他
11.如果座位已被占满,您一般会采取什么措施?
A 离开,去其他自习室学习 B 把别人东西移开,直接坐上去 C 先坐着,等有人来了再将座位还给别人 D 其他
12.您一般占座时常为?
A 2小时以内 B 2-4小时 C 4-6小时 D 6-12小时
13.您的占座方式通常是?
A 自己占座 B 他人帮忙占座 C 都有
14.您一般使用什么物品占座?
A图书馆书籍 课本、参考书 B 杂志、报纸、书包
C 水杯 D 其他
15.您占座的客观原因是?
A图书馆座位不够
B 图书馆具有良好的学习氛围
C 自习室条件差
D寝室过于吵闹且不适合学习
(三)调研对象
西北工业大学所有在校生。
(四)数据处理
本调研于2016年 月 日进行问卷的编制和设计, 日发放问卷, 日完成调研报告。中间通过使用EXCEL进行数据分析,并进行数据处理,还使用到相关分析、差异计量等方法。
(五)资料搜集
本次调研的对象是西北工业大学所有在校生。收集资料以问卷调查的方式为主,实地调查与统计调查相结合。通过统计可知,本次的调查对象具有同质性,调查的准确度可高达71%,允许误差范围为0.1,通过对其他特殊样本的实地调查,能准确地提高调研的准确性和代表性。
(六)调研问卷
该调研问卷主要分为三个部分,并从17项问题进行分析。第一部分为被调查者的基本信息,主要包括被调查者的性别及所属的年级。第二部分为重点调查部分,主要调查同学们占座的目的、占座的原
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