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- 2019-09-10 发布于湖北
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第二单元 文化传承与创新;第 三 课 文化的多样性与文化传播;〖速记图表〗;世界文化的多样性;考点突破·深度剖析;比较;误区1: 文化遗产就是世界遗产;考点突破·深度剖析;3、世界文化与民族文化的关系(参照《优化探究》P121-122);1、文化的共性不是趋同,也不是相互取代;文化的个性不代表文化没有一致性。
2、世界文化与民族文化的关系从生活与哲学角度看,是矛盾普遍性与特殊性的关系,是共性与个性、一般与个别的关系。任何一种文化,都是世界性和民族性的统一。文化的世界性存在于???化的民族性之中,并通过文化的民族性表现出来。民族性和世界性具有相对性,它们在一定条件下能够相互转化。
3、反对错误倾向:割裂文化的个性和共性,表现为两种情况:一是只看到不同民族文化之间存在差异,而看不到普遍规律;二是只看到不同民族文化的共性,却抹杀它们之间存在的差异。;考点突破·深度剖析;尊重文化多样性的意义P32 ;;1、文化的多样性不同于文化的多元化; 知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。
——培根;1、文化传播的含义:;考点突破·深度剖析;;(1)标志:印刷媒体的推广;考点突破·深度剖析;考点突破·深度剖析;考点突破·深度剖析;〖重点理论〗
一个关系→民族文化与
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