2017届高三文化生活第三课：文化多样性与文化传播(上课).pptxVIP

第三课：文化的多样性与文化传播;高考考点：;〖速记图表〗;考点突破·深度剖析;春 节;圣诞节;世界文化遗产;我国的物质文化遗产;比较;比较区分：文化遗产等同于世界遗产吗？;考点突破·深度剖析;考点突破·深度剖析;;1、文化的多样性不同于文化的多元化;(2013·浙江卷·31题)斯瓦西里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明( )[来源 　A.不同民族文化之间可以取长补短 　B.对传统文化需要继承与发扬 　C.不同民族文化各具特色，又具有共通性 　D.优秀文化能激励人们创造美好生活;考点突破·深度剖析; 知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。 ——培根;1、文化传播的含义:;考点突破·深度剖析;;（1）标志：;考点突破·深度剖析;考点突破·深度剖析;考点突破·深度剖析;1、误区：文化遗产是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 分析：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。庆祝民族节日，…… 2、误区：文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类文明进步的根本动力。 分析：文化多样性是人