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爱学校主题实践报告 　　 四年级综合实践活动《我爱学校》教学设计 　　 一、活动内容：小学四年级综合实践活动第二学期《我爱学校》 　　 二、活动对象：小学四年级 　　 三、活动背景： 　　 学校是学生熟悉的场所，是他们生活的乐园。学校里有师生辛勤的汗水，有画不尽的色彩，写不完的诗篇，唱不完的歌。我根据四年级学生的特点，充分利用教材《我爱学校》中的“美丽校园”和“我为学校添光彩”这一内容创设情景，引导学生深入了解学校，把语文、美术、音乐等课程内容结合在一起，把课内外和校内外结合在一起。突出课程的综合性，实践性，活动性和开放性，着重培养学生的学习兴趣及创新能力、合作探究的能力。 　　 四、活动目标： 　　 1、情感目标：了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。 　　 2、能力目标： 　　 (1)培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。 　　 (3)通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。 　　 3、知识目标：学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。 　　 五、活动计划： 　　 活动的计划是围绕“我爱学校”这一课题在校内进行调查。 　　 1、调查时间：二周 　　 2、调查内容：学校的规模、设施、环境、荣誉及办学情况。 　　 3、调查方式：实地观察，实地