（2017年春季版）《初春》课件.pptVIP

初 春;1.有感情地朗读课文，理解诗歌内容，体会诗情。 2.在比较中认识本文与朱自清的《春》选景与语言上的异同。　　　 3.让同学们感受春天的美好，激发热爱大自然的感情。 ;自主学习展示：;比较探究（一）;春天的毛毛雨， 洗得小树发亮； 一些新芽，像鸟嘴， 啄得小树发痒。 泥土里拱出两片新叶， 说是浅绿，更是鹅黄； 像两只闪闪烁烁的眼睛， 望着新鲜的世界痴痴 想。;捡起一粒石子，抛出去， 会变成一只蝴蝶展翅飞翔； 掀开一页书，贴耳倾听， 能听到每个字都变成蜜蜂歌唱。 一只只蝌蚪游在池塘， 像美人的雀斑一样漂亮； 夏天来了，定有一片蛙鸣， 在房前屋后低吟浅唱。 春天在我的心上荡漾， 春天在弯弯的小路徜徉； 春天的风筝驮着一片阳光， 春天的脚步总是那么匆忙。;采一片树叶做一支叶笛， 把春天吹得摇摇晃晃。 走进家门抖一抖衣袖， 竟抖出一地春的芳香。;读文末一节，思考：;; 石子 书中倾听 池塘的蝌蚪 ;比较探究（二）;;;初春 毛毛雨　　　　　蝴蝶、蜜蜂 新芽　　　　　　蝌蚪、青蛙新叶 　　　　　风筝……　　　　　　……　　　　　　　　　　　　　　芳香（美好）;