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- 2019-09-07 发布于陕西
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10的加减法 第1课时 学习目标: 1.进一步巩固10以内数的认识,掌握10的组成和10的加减法。 2.经历多样化的练习过程,提高同学们学习数学的兴趣,建立学好数学的兴趣。 3.体验并感悟凑十的过程,继续培养同学们的观察、动手和提出问题、解决问题的能力。 5+4= 9 6+3= 9-4= 8-3= 6-3= 8-2= 6+3= 9-6= 9-4= 4+3= 5 3 5 6 9 3 7 5 9 看谁做得快! 复习导入 数一数,算一算。 1 小朋友,你们能说说这个图的意思吗? 数一数,算一算。 1 7+3= 3+ = 10- = 10- = 10 7 10 3 7 7 3 10 6 4 2 填一填,算一算。 4 10 10- = 6 4 10 = + 4 6 = - 10 6 + 6 = 4 4 6 10 2 填一填,算一算。 9+1= 1+9= 10-1= 10-9= 10 9 10 1 3 划一划,算一算。 8 + 2 = 10-2 = 2+ = 10- = 10 8 8 10 8 2 3 划一划,算一算。 7 + 3= = 10-3= 10 7 10 + = 3 - 3 7 10 7 划一划,算一算。 3 + 6 = 4 10 10- = 6 4 = 10 + = 6 - 4 6 10 4 划一划,算一算。 3 5 + 5 = 10-5= 10 5 划一划,算一算。 3 记着这5个我就会说出其他几个算式? 4+6=10 3+7=10 1+9=10 2+8=10 5+5=10 5 7 2 9 3 8 6 4 1 试 一 试 1.找朋友。(把组成10的两个数用线连起来。) 1 7 5 8 4 6 9 2 5 3
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