初中物理中考第三轮专题分题型复习六、4-功和机械能实验探究题部分(word版有标准答案).docVIP

PAGE PAGE 7 初中物理中考第三轮专题分题型复习六、4 功和机械能实验探究题部分(word版有答案) 1(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮 . (2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知,使用动滑轮 . (3)他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示．请根据丙图信息．写出分析数据的具体过程,并回答他们的问题． 【答案】(1)在改变动力方向时，不会改变拉力的大小（或“能改变动力方向，但不能省力”）（1分） (2)可以省力，但不能改变动力方向（1分） (3)W1＝Gh=2×0.1＝0.2J(1分) W2＝Fs＝0.8×0.3＝0.24J(1分) [或（2分）] 经比较W1 W2(或η1)，所以使用滑轮组不能省功（1分） 2“测算简单机械的效率”实验 （1）下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据： 斜面倾斜程度 小车重力 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率 较缓 10 0.1 3 1 1 3 33% 较陡 10 0.2 4 1 2 4 50% 最陡 10 0.3 5 1 3 5 60% （2）请您尝试做“测算滑轮组的机械效率”实验：①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组，②设计一个记录此实验数据的表格。 【答案】（1）大；高． （2）①最省力的绕法是与动滑轮相连的绳子有3段，如下图所示： ②结合测量斜面机械效率的思路，故测量滑轮组机械效率的记录表格如下： 实验次数 重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳子自由端移动距离S/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η 1 2 3 3下图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置 （1）实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长 木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完成实验，还需要 的测量工具是 。 （2）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物 块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动。实验的部分数据如下表 实验次数 接触面粗糙程度 物块重G/N 物块上升的高度h/m 沿斜面的拉力F/N 物块移动的距离L/m 机械效率 1 较粗糙（木块-木板） 2.0 0.25 1.2 0.80 52% 2 同上 2.0 0. 35 1.4 0.80 63% 3 同上 5.0 0.35 3.5 0.80 63% 4 较光滑（铁块-木板） 5.0 0.35 3.1 0. 80 ①该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与 、 、 的关系。②在第四次实验中，斜面的机械效率为 。 【答案】（1）刻度尺（2）①接触面粗糙程度；物块重；斜面倾斜程度 ②71% 4某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。 实验 次数 斜面的倾 斜程度 物块重 力G/N 斜面高 度h/m 拉力 F/N 斜面长 度S/m 机械效 率η 1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7% 2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1% 3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4% （1）分析表中的数据可得出：斜面越缓越 力（选填“省”或“费”）。 （2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为 。 （3）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与 和 有关。 （4）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力 物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”） 。 甲 乙图6（1）省 （2）55.6%（或56%）（3）斜面倾斜程度； 斜面粗糙程度（4）大于 甲 乙 图6 5在影响机械效率的许多因素中，摩擦是一个重要因素。小丽将“探究摩擦力大