（2016年秋季版）《大雁与鸭子》教学设计2.docVIP

《大雁与鸭子》教学设计 【教学目标】 1、了解儿童作家严文井的创作，正确理解童话故事的寓意。(重点) 2、指导学生分角色朗读课文，然后合作探究学习课文。 3、学习大雁认准目标，坚持到底的可贵精神。 【教学重点】 1. 读准字音，以恰当的语气朗读大雁和鸭子的对话，准确把握大雁和鸭子的形象。 2. 反复朗读，通过交流探究，准确地把握这则童话故事的寓意。 3. 体会本文精彩的对话描写，把握对话对塑造人物形象的作用。 【教学过程】 一、导入 同学们见过大雁和鸭子吗？谁能说说这两种动物的区别？(学生：见过。大雁是野生的，飞得比较高，比较远；鸭子是家养的，样子肥硕，飞不起来。)那么，同学们知不知道，为什么大雁飞的又高又远，而鸭子却飞不起来？(学生沉默不语)今天，我们就听听严文井爷爷给我们所讲的有趣故事吧！你一定会找到答案。 二、检查预习情况 1.给下面词语中加点的字注音 干涸 啄食 尥蹶子 寒噤 沼泽 寂寞 徘徊 答案： hé zhuó liào juě jìn zhǎo jì mò pái huái 2.解释下列词语的意思 干涸：指(河道、池塘等)没有水了。 寂寞：孤单冷清。 驯良：解释和顺善良；驯服和善。 徘徊：指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动