2018_2019学年高二数学第二次半月考试试题理.docVIP

2018_2019学年高二数学第二次半月考试试题理.doc

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会泽一中年春季学期半月考试卷 高二数学(理科) 选择题(本大题共个小题,每小题分,共分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) . 已知集合,,则∩( ) . . . . 椭圆的焦点坐标为( ) . . . . . 已知实数满足,则函数的最大值为( ) . 已知双曲线的离心率为,焦点是(),(),则双曲线的方程是( ) . . . . . 在各项都为正数的等比数列中,首项,前三项和为,则( ) . 设向量,则“”是“”的( ) .充分不必要条件 .必要不充分条件 .充要条件 .既不充分也不必要条件 . 某几何体的三视图如图所示,则它的表面积为( ) .. .. . 有四个关于三角函数的命题: :, : 、, () : : 其中假命题的是( ) ., ., ., ., . 已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,则下列命题中正确的是( ) . . . . 已知向量满足,且与夹角的余弦值为,则( ) . . . 已知定义在上的函数满足,且当时,,若,,,则有( ) . . . . . 已知直线与双曲线交于,两点(,在同一支上),为双曲线的两个焦点,则在( ) .以,为焦点的椭圆上或线段的垂直平分线上 .以,为焦点的双曲线上或线段的垂直平分线上 .以为直径的圆上或线段的垂直平分线上 .以上说法均不正确 填空题(本大题共个小题,每小题分,共分) .在的展开式中常数项是.(用数字作答) .已知抛物线的顶点坐标为原点,焦点在轴上,直线与抛物线交于,两点,若为的中点,则抛物线的方程为. .等比数列的公比, 已知,,则{}的前项和. .已知数列中,,,,则…… . 三、解答题(本大题共个小题,题分,其余分,共分) .(本小题满分分) 在Δ中,角、、的对边分别为,且满足, 求Δ的面积; 若,求的值. .(本小题满分分) 如图,在三棱锥中,△是等边三角形,∠ ∠ o. 证明: ⊥; ()若,且平面⊥平面,求三棱锥体积. .(本小题满分分) 某工厂有工人名,其中名工人参加过短期培训(称为类工人),另外名工人参加过长期培训(称为类工人).现用分层抽样方法(按类,类分二层)从该工厂的工人中共抽查名工人,调查他们的生产能力(生产能力指一天加工的零件数). ()类工人中和类工人各抽查多少工人? ()从类工人中抽查结果和从类工人中的抽查结果分别如下表和表. 表: 生产能力分组 人数 表: 生产能力分组 人数 ()先确定,再在答题卡上完成下列频率分布直方图.就生产能力而言,类工人中个体间的差异程度与类工人中个体间的差异程度哪个更小?(不用计算,可通过观察直方图直接回答结论) ()分别估计类工人和类工人生产能力的平均数,并估计该工厂工人和生产能力的平均数(同一组中的数据用该区间的中点值作代表,精确到). .(本小题满分分) 为了响应教育部颁布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》,某校计划开设八门研学旅行课程,并对全校学生的选课意向进行调查(调查要求全员参与,每个学生必须从八门课程中选出唯一一门课程).本次调查结果整理成条形图如下. 上图中,已知课程为人文类课程,课程为自然科学类课程.为进一步研究学生选课意向,结合上面图表,采取分层抽样方法从全校抽取的学生作为研究样本组(以下简称“组”). ()在“组”中,选择人文类课程和自然科学类课程的人数各有多少? ()为参加某地举办的自然科学营活动,从“组”所有选择自然科学类课程的同学中随机抽取名同学前 往,其中选择课程或课程的同学参加本次活动,费用为每人元,选择课程的同学参加,费用 为每人元. (ⅰ)设随机变量表示选出的名同学中选择课程的人数,求随机变量的分布列; (ⅱ)设随机变量表示选出的名同学参加自然科学营的费用总和,求随机变量的数学期望. .(本小题满分分) 已知动点到点和直线:的距离相等. ()求动点的轨迹的方程; ()已知不与垂直的直线与曲线有唯一公共点,且与直线的交点为,以为直径作圆. 求证:在圆上. (本小题满分分) 椭圆的中心为直角坐标系的原点,焦点在轴上,它的一个项点到两个焦点的距离分别是和. ()求椭圆的方程; ()若为椭圆的动点,为过且垂直于轴的直线上的点,,(为椭圆的

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