2018年秋华师大版八年级上册数学作业:13.3 等腰三角形 第1课时 等腰三角形的性质.pptxVIP

2018年秋华师大版八年级上册数学作业:13.3 等腰三角形 第1课时 等腰三角形的性质.pptx

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第13章 全等三角形;1.(2017·包头)若等腰三角形的周长为10 cm,其中一边长为2 cm,则该等腰三角形的底边长为( ) A.2 cm B.4 cm C.6 cm D.8 cm 2.若等腰三角形的底角是顶角的2倍,则这个等腰三角形的底角的度数是( ) A.36° B.72° C.36°或72° D.无法确定 3.(2017·烟台)某城市几条道路的位置关系如图所示,己知AB∥CD,AE与AB的夹角为48°.若CF与EF的长度相等,则∠C的度数为( ) A.48° B.40° C.30° D.24°;4.(例题1变式)(2017·滨州改编)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,且DA=DC,BD=BA,求∠B的度数. 5.如图,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,则下列结论中:①AD⊥BC;②AD=BC;③∠B=∠C;④BD=CD.正确的有( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④;6.(北京中考)如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,BE⊥AC于点E.求证:∠CBE=∠BAD. 7.如图,a∥b,等边三角形ABC的顶点B在直线b上,∠1=20°,则∠2的度数为( ) A.60° B.45° C.40° D.30°;9.(枣庄中考)如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,E为BC延长线上一点,∠ABC与∠ACE的平分线相交于点D,则∠D的度数为( ) A.15° B.17.5° C.20° D.22.5° 10.如图,已知△ABC为等边三角形,BD为中线,延长BC至E,使CE=CD,连结DE,则∠BDE的度数为( ) A.105° B.120° C.135° D.150° 12.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,点E在AB上,且BC=BD,AD=DE=EB,则∠A的度数是____.;14.如图,已知AB=AC=AD,且AD∥BC,求证:∠DAC=2∠D. 15.(练习题3变式)如图,点D,E在△ABC的边BC上,且AB=AC,AD=AE.求证:BD=CE.;16.如图,△ABC为等边三角形,P为BC上一点,△APQ为等边三角形. (1)求证:AB∥CQ; (2)是否存在点P,使得AQ⊥CQ?若存在,指出点P的位置并证明你的结论;若不存在,请说明理由.

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