第3课时 从小培养参与公共事务的意识.pptVIP

道德与法治 道德与法治 道德与法治 道德与法治 * 第3课时　从小培养参与公共事务的意识 1.知道中学生参与公共事务的途径与方式。 2.明确中学生参与公共事务的要求。 3.了解中学生参与公共事务的意义。 1.中学生参与公共事务的途径与方式有哪些? (1)当我们年满　 　周岁,就拥有了选举权,可以选举国家权力机构的代表,即人大代表。? (2)目前,我们可以参与　 　。? 2.我们中学生应当如何参与公共事务? (1)从小培养参与公共事务的意识,我们可以学习时事政治,关心国家的发展建设,关注社会生活的方方面面。当面对社会热点问题,我们要依法发表自己的看法,提出　 　,维护公共利益。? (2)参与公共事务,我们可以从　 　做起。积极参与　 　的民主选举,参加社团活动。我们还可以为社区公共事务　 　,参加社会服务,如志愿者活动、慈善募捐活动、帮扶活动、助残活动等。? 十八 民主决策、民主管理、民主监督 积极建议 自己身边的事 班级和学校 建言献策 3.中学生参与公共事务有何意义? (1)有利于增强我们的　 　意识和社会责任感,培养自身的政治素养,锻炼自己参与政治生活的能力。? (2)有利于充分行使自己的　 　权利,维护自己的合法权益。? 主人翁 政治 1.在我国,人人享有选举权。(　 　) 2.中学生可以参与民主决策、民主管理、民主监督。(　 　) 3.面对社会热点问题,我们要大胆发表自己的看法,有什么说什么。(　 　) 4.参与公共事务,我们可以从自己身边的事做起。(　 　) 5.在学校,我们要积极参与班级和学校的民主选举,参加社团活动。(　 　) × √ × √ √ 从小培养参与公共事务的意识 来自山东师范大学附属中学国际部的刘雨哲、葛郅鑫、王馨瑶、刘璐霄、刘明鑫等5名学生和青岛二中学生柳青等人的提案被带上2018年全国两会。他们调研8个月,撰写了《关于加强监管防范民办幼儿园内幼童遭受人为伤害的提案》,作为从全国青少年模拟政协活动遴选出来的好提案,经由全国政协委员带到全国两会。 【问题】 (1)材料中的中学生是如何参与公共事务的? 【点拨】 幼儿园内幼童遭受人为伤害是社会热点问题,撰写相关提案是参与民主决策。 【解答】 面对社会热点问题,依法发表自己的看法,提出积极建议,参与民主 决策。 【问题】 (2)这启示我们如何参与公共事务? 【点拨】 中学生参与公共事务的做法。 【解答】 ①目前,我们可以参与民主决策、民主管理、民主监督。②从小培养参与公共事务的意识,我们可以学习时事政治,关心国家的发展建设,关注社会生活的方方面面。当面对社会热点问题,我们要依法发表自己的看法,提出积极建议,维护公共利益。③参与公共事务,我们可以从自己身边的事做起。积极参与班级和学校的民主选举,参加社团活动。我们还可以为社区公共事务建言献策,参加社会服务等。 参与公共事务是成人的事,与中学生无关。 这种观点错误。从小培养参与公共事务的意识,有利于增强我们的主人翁意识和社会责任感,培养自身的政治素养,锻炼自己参与政治生活的能力,也有利于充分行使自己的政治权利,维护自己的合法权益。目前,我们可以参与民主决策、民主管理、民主监督。 1.下列中学生中拥有选举权的是(　 　) A.年满十八周岁的中学生 B.正在接受义务教育的中学生 C.年满十六周岁的中学生 D.身体健康的中学生 A 2.我们中学生可通过下列哪些途径和方式参与公共事务(　 　) ①民主选举　②民主决策　③民主管理　④民主监督 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.从小培养参与公共事务的意识,我们中学生可以(　 　) ①积极参与人大代表的选举　②学习时事政治,关心国家的发展建设　③关注社会生活的方方面面　④面对社会热点问题,依法发表自己的看法,提出积极建议,维护公共利益 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ B B 道德与法治 道德与法治 道德与法治 道德与法治 *