初中八年级生物上册 9.2 动物的行为教学名师优质课件 (新版)北京版.pptVIP

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  • 2019-09-08 发布于浙江
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初中八年级生物上册 9.2 动物的行为教学名师优质课件 (新版)北京版.ppt

动物的行为 澳大利亚树林中有2种鹦鹉:一为卡拉鹦鹉,一为紫鹦鹉。两者都住在同一树洞中,平时它们相安无事,但在孵卵时就要争夺地盘发生冲突,紫鹦鹉比卡拉大,争夺的结果总是卡拉弃卵而逃,于是紫鹦鹉就把自己所产的卵和卡拉所产的卵一同孵育。 经紫鹦鹉孵育出来的幼卡拉发出的求食声仍是卡拉式的,但紫鹦鹉母亲居然乐于给它哺食。卡拉长大离巢后,在受到惊吓时发出的声音仍是卡拉式的惊叫声,但在呼喊同伴时,却完全是紫鹦鹉的呼叫声。飞翔的姿式也完全成了紫鹦鹉式的(扇翅缓慢而幅度大,不像卡拉那样扇动快而幅度小)。它的食性也变得和紫鹦鹉的食性一样。 动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。本能 在遗传因素的基础上,通过环境的作用,动物根据后天经验和学习而获得的行为。 先天性行为?学习行为? 一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。 美国红雀喂鱼 先天性行为?学习行为? 思 考: 如果环境改变了,它们还能仅仅依靠先天性行为应付种种“意外”情况吗? 动物们为了生存,它们会怎么办呢? 提出问题: 仓鼠能否在穿越障碍绕道取食的过程中积累经验? 作出假设: 仓鼠可以在穿越障碍绕道取食的过程中积累经验

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