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学校管理年整改规划
为了规范学校管理,提高办学效率,根据我校实际情况,列出以下整改方案:
一、硬件
因未重建,部分硬件设施还有待整改。
1、伙食团添置锅炉,解决学生打开水、洗澡,节约用煤。
2、购买一体机,原油印机损坏。
3、排除安全隐患:
①后上石堡、泥土威胁教学楼安全。没到暴雨季节,学校领导、老师彻夜不眠。向上级有关部门申请将该石堡纳入校安工程。
②伙食团统一管理。学校伙食团管理工作,学校领导花费大量时间、精力管理、督促,影响了其它工作开展。
③健全门卫管理。
④饮用水管理。学校水井、水池均在校外,没到夜晚脱离视线,成为管理死角。除了对其定期消毒以外,还有专人对这些地方加盖、加锁,每天早晨要巡视、查看。
⑤教学楼、教师住宿楼、学生住宿楼防漏。学校利用灾后维修资金对这三栋楼进行了维修补漏,时间一长又会渗漏,向上级申请报告从根本上解决漏雨水问题。
⑥教学楼的维修加固。教学楼经受了5.12地震,但不一定能经受下一次,申报校安工程解决。
⑦安全教育。学校师生安全意识有待进一步加强。特别是个别教职员工,安全意识淡薄,出工不出力。加强安全责任落实、检查、督促、考核。
二、软件
1、加强校园文化建设,进一步美化、净化、亮化校园,强化人文教育。学校愿景是学校文化建设重要内容,它需要全校师生经过漫长的修炼、修为,形成独特的办学思路,将学校愿景融化于办学思路里。一所学校的文化品位不能只从说教的角度建立。为此,我们需从“建立学校共同愿景”、“导引成员系统思考”、“改善成员心智模式”、“加强成员团队学习”、“激励成员自我超越”五个方面开展学校愿景建设工作。
2、加强教师培训。从学校实际出发,对教师最好的培训是校本课程开发,校本课程的决定,不能也不应该由一个人完成。我们的资源只有共享,其价值才能得到更加充分的实现。共享有形资源固然重要,共享无形资源------经验、智慧等,才更有价值。转变教师对检查的认识,目的不是引起领导与教师的对立,而是学术交流,长此以往形成学校教育管理中的通用软件--------教育理验,让教职员工清楚先进的教学实施并不必然导致先进的教学理验。
3、优化绩效考核方案:
①班主任的聘用与管理:实行竞聘上岗,减少班主任每周考核分值,拉大最终考核差距。改变班级管理松、撒、乱现象,改变班级好坏一个样、前面后面一个样。领导干部不担任班主任。
②中层干部管理。要求意识到位、嘴到位、腿到位、手到位、眼睛到位、责任到位、考核到位;反对只站位子不挑担子、反对作风浮夸不深入实际、反对讨好卖乖怕讲实效。
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