六年级科学下册第一单元基础训练标准答案.docVIP

第一单元 人的一生 1. 细胞 我想探究的问题：2.细胞有多少种类？（答案不唯一） ——用显微镜观察不同生物体细胞 我的猜想：我认为不同生物体的细胞形状和大小都各不相同。 我的方案：制作不同的临时装片，用显微镜观察细胞。 我的记录：（洋葱表皮是有一个个小格子组成的，这些小格子就是洋葱表皮的细胞。 ） 我的发现：生物体的细胞多种多样，有血细胞，肌肉细胞，表皮细胞，薄壁细胞。 ——我的收获 （1）细胞是由英国科学家（罗伯特·虎克）最早发现的。 （2）生物体都是由（细胞）构成的，（细胞）是生物体的基本单位。 （3）生物体生长发育的过程就是细胞不断（生长）、（繁殖）、（衰老）、（死亡）的过程。 （4）通过查资料，我知道生物的细胞还有（血细胞）、（肌肉细胞）、（表皮细胞）、（薄壁细胞）、（水蕴草细胞）等。 （5）草履虫是由（一个）细胞构成的。 2. 我从哪里来 我想探究的问题：2.双胞胎是怎么回事？（答案不唯一） ——我是从哪里来的？ 我的方案：询问医生，或上网查资料，或找书籍。 我的记录：采访对象：医生阿姨 重点内容：爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合在一起形成一个新的细胞----受精卵，受精卵不断分裂增殖形成胚胎，这就是生命的开始。 我的发现： 我们每个人的生命都是从一个新的细胞开始的。 ——双胞胎 我的交流：双胞胎有的性别相同，有的性别不同，相貌有的相似，有的不相似。 我的发现：性别相同，相貌相似的双胞胎是一个受精卵分裂成的。 ——试管婴儿 我的交流：在试管里卵子和精子结合成受精卵，分裂几次后放回妈妈的子宫，在子宫里成长成胎儿。 我的发现：试管婴儿也是由一个受精卵分裂而成的。 ——体验妈妈十月怀胎的辛苦 我的方案：用一个袋子装10斤的沙子系在肚子前面，做游戏体验一下。 我的发现：妈妈十月怀胎十分辛苦。 ——我的收获 （1）我们每个人的生命都是从（一个细胞）开始的。 （2）当爸爸身体里的（精子）、和妈妈身体里的（卵子）结合在一起时，就形成了一个新的细胞，叫做（受精卵）；它在子宫里大约经过（3）周后，长成一个有脑、脊柱、心脏、和肝脏的胚胎；再经过大约（6）周，胚胎就长成一个有模有样的胎儿；它在黑暗的子宫内待大约（9个月），就准备呱呱坠地了。 3.人的一生 我想研究的问题：2、人的一生要经历几个阶段？（答案不唯一） ——人一生身体的变化 我的交流： 成长变化期 现象 发育期 各种生理机能迅速发育。 成熟期 发育成熟。 渐衰期 生理机能退化了。 衰老期 生理机能衰缩。 我的发现：人一生的每个时期，都有相同和不同之处。 ——从上学到现在，我们的身体发生的变化。 我的记录：（学生根据自身的身高、体重的变化画图） 我的发现：身高、体重每年都在增加。 ——我的收获 1、填一填。 （1）、（生长）、（发育）、（衰老）和（死亡）是人必然经历的过程。 （2）、青少年在10-20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为（青春）期，它是由儿童发育到成人的（过渡）时期，是人（身心发展）的关键阶段。 2、小法官。 （1）每个人青春期开始的时间都是相同的。（ 错） （2）青春期是人一生中生长发育的关键阶段。（ 对） （3）青春期时，我们的身体都十分强健，因此不必注意卫生保健。（错） 3、生活中的科学。 如何健康地度过青春期？ 加强锻炼、合理饮食、保证睡眠、心理咨询。 4. 我像谁 我想研究的问题。2、动植物中有没有类似的问题？（答案不唯一） ——自己的身体特征与家人的异同点。 我的方案：自己观察，对比自己家人的照片，哪些一样，哪些不一样。 我的记录：（自己根据自己的身体特征来写，例如） 与爸爸相似的地方 脸型很像 与妈妈相似的地方 性格 与其他亲人相似的地方 耳朵 与家人不同的地方 头发 我的发现：自己和家人总有相似的地方。 ——动物中的“像”与“不像” 我的交流：小狗的毛色与它妈妈一样。 我的发现：生物将自身的形态特征或生理特征遗传给下一代，叫做遗传。 ——植物中的“像”与“不像” 我的交流：同一棵树上，结的果实不一样。 我的发现：生物中亲代与子孙的差异叫做变异。 ——我的收获 1、生物将自身的形态特征或生理特征传给后代的现象，叫做（遗传）。 2、生物的亲代与子代之间以及与子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做（变异）。 单元活动 一、我的收获 1、填一填。 （1）在显微镜下观察到洋葱内表皮是由一个个（小格子）组成的。 （2）青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早（两）年。 （3）青春期是由儿童发育到（成人）的过渡时期，是人身心发展的（关键）阶段。 （4）（遗传）与（变异）是生物界普遍存在的现象。 2、小法官。 （1）草履虫是单细胞原生动物。（√）