二年级上册美术课外班课件11牧场21.pptVIP

牧 场 主讲教师： 知识点 大小对比、点线结合 知识点： 教学对象：5—7岁 工具材料：彩色卡纸、勾边笔、油画棒、水粉颜料 教学目标： 1、通过图片展示及播放视频，让学生观看放牧时的场景，营造身临其境的效果，于是进行场景的预设，激发学生的想象创作欲望。 2、教师白板演示，初步让同学掌握牛的形态与动态刻画，并运用重复重叠的方法进行大面积的场景创设。 3、以火柴人的造型来代替牧牛人的形象，进行故事情节的编排。 教学重点： 1、牛的形态与动态刻画（造型不要过板，把握牛的多种动态及方向性）。 2、火柴人分布的疏密对比关系（大小对比、突出主体）。 教学难点： 1、把握主体物之间的各种遮挡关系。 2、重复组合与排列。 课题引导 “QQ牧场”是当前较为盛行的一款网络游戏。游戏过程中，玩家扮演的是一个牧场的经营者，完成从购买幼仔、生产、除害、收获农副产品和整只动物，再到出售给市场和捐赠动物的整个过程。在这里让您尽情享受都市生活外美妙的大自然风光。今天，让我们也来做一次牧场的经营者，一起来体验一下牧场的风光吧！ 真实图片 同学们见过牧场吗？我们一起来看看农场是什么样子~ 真实图片 真实图片 真实图片 真实图片 同学我们一起来仔细观察一下奶牛的特点 真实图片 真实图片 真实图片 学生作品要求 我们刚才看过了牧场和奶牛的真实图片，那么我们在绘画时要把握奶牛的造型特点，用简单图形绘制奶牛，可以重复排列与组合，注意刻画头部。奶牛不少于4头，人物不少于10个。 背景可以用简单的点来重复处理，使整幅画面形成大小对比、点线结合的形式。 下面让我们一起来欣赏其他同学的作品吧~ 学生作品 学生作品 学生作品