六年级上册科学课件4.4探索宇宙苏教版25.pptVIP

探索宇宙 苏教版 六年级上册 第4单元第4课 1 分组（6人一组） 2 确定研究主题（观测技术、运载火箭、航天器） 3 围绕主题收集资料（书籍、报刊、网络、电视等） 4 分析、整理、汇总资料 5 形成小组研究报告 课前准备 哪个星球有水存在？ 哪个星球的表面温度高达460多度？ 探索宇宙有哪些困难？ 人类如何飞出地球？ 如何制造探索宇宙的工具？ …… 人类怎样适应太空环境？ 畅所欲言 观测技术组 意大利科学家伽利略亲手制作的世界上第一架天文望远镜。开创了天文学观测研究的新时代。 光学望远镜 射电望远镜 空间天文望远镜 运载火箭组 中国古代火箭是现代火箭鼻祖 1926年美国戈达德发射了第一枚液态燃料火箭 1942年V-2火箭的发射成功 1961年苏联研制的火箭，将第一名航天员送入太空轨道 “长征2号”成功将中国第一颗返回式卫星送入预定轨道 长征二号F运载火箭先后成功发射了“神舟一号”至“神舟七号”飞船 长征二号F改发射天宫二号空间实验室 地球引力 第一宇宙速度 7.91千米/秒 航天器将落回地面 第二宇宙速度 112千米/秒 成为人造地球卫星 第三宇宙速度 16.7千米/秒 飞离地球成为太阳系内的人造行星 飞离太阳系 航天器组 航天器类型 代表 1 运载火箭 卫星号运载火箭、“土星”号运载火箭、“东方”号运载火箭、“长征”号运载火箭 2 3 4 5 …… 人造卫星 先锋号、火星号、探路者号 空间探测器 先驱者10号、“月球”1号 宇宙飞船 “上升”号、，“双子星座”号、“神舟”号 空间站 “礼炮1-5”号航天站 、“和平”号航天站 航天飞机 “暴风雪”号航天飞机 人们对宇宙的认识经历了怎样的过程 说一说 人们对宇宙的认识为什么能不断发展 探索太空的英雄 你想对这些英雄说些什么？ 人类花费大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，是否值得？ 拓展讨论 地球以外是否有生命的存在？有外星人吗？ 地球以外是否有适宜人类生存的星球？ 消防员更安全的设备 包装冷冻食品更简便的方法 有效的心脏检测器 重大意义 1、阅读有关宇宙秘密的书籍，把相关的资料、故事讲给家人或同学听。 2、收集各种运载火箭、人造卫星、行星探测器及航天飞机的图片及文字介绍等资料，做一份手抄报，展示在班级黑板报上，大家一起来交流。 课外拓展 “先驱者10号”1972年升空，1983年成为第一个飞出太阳系的太空探测器。2003年1月22日人们接收到它的最后一次信号。从此，它便杳无音信地飞向宇宙的深处。 “先驱者10号”太空探测器 我国明朝人万户，因用火箭试验飞行失败而牺牲。这是人类为升空而牺牲的第一人。 探索太空的英雄 世界上第一位进入宇宙空间的苏联宇航员加加林。 探索太空的英雄 第一位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗（左）。 探索太空的英雄 中国第一位进入太空的宇航员杨利伟。 探索太空的英雄