2019年中考数学专题复习 第四单元 三角形 课时训练(十六)几何初步及其平行线、相交线练习.docVIP

2019年中考数学专题复习 第四单元 三角形 课时训练(十六)几何初步及其平行线、相交线练习.doc

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PAGE PAGE 呵呵复活复活复活 课时训练(十六) 几何初步及平行线、相交线 (限时:20分钟) |夯实基础| 1.如图K16-1,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是 (  ) 图K16-1 A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短 C.垂线段最短 D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 2.[2018·益阳] 如图K16-2,直线AB,CD相交于点O,EO⊥CD.下列说法错误的是 (  ) 图K16-2 A.∠AOD=∠BOC B.∠AOE+∠BOD=90° C.∠AOC=∠AOE D.∠AOD+∠BOD=180° 3.如图K16-3,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定a∥b的是 (  ) 图K16-3 A.∠2=∠4 B.∠1+∠4=180° C.∠5=∠4 D.∠1=∠3 4.[2018·达州] 如图K16-4,AB∥CD,∠1=45°,∠3=80°,则∠2的度数为 (  ) 图K16-4 A.30° B.35° C.40° D.45° 5.[2018·聊城] 如图K16-5,直线AB∥EF,点C是直线AB上一点,点D是直线AB外一点,若∠BCD=95°,∠CDE=25°,则∠DEF的度数是 (  ) 图K16-5 A.110° B.115° C.120° D.125° 6.1.45°=    .? 7.如果∠A=35°,那么∠A的余角等于    ;∠A的补角为    .? 8.[2017·金华] 如图K16-6,已知l1∥l2,直线l与l1,l2相交于C,D两点,把一块含30°角的三角尺按如图位置摆放,若∠1=130°,则∠2=    °.? 图K16-6 9.一个角的余角的3倍比它的补角的2倍少120°,则这个角的度数为    .? 10.[2018·重庆B卷] 如图K16-7,AB∥CD,△EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分∠FGD.若∠EFG=90°,∠E=35°,求∠EFB的度数. 图K16-7 |拓展提升| 11.[2017·枣庄] 如图K16-8,将一副三角板和一张对边平行的纸条按右图方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数是 (  ) 图K16-8 A.15° B.22.5° C.30° D.45° 参考答案 1.A 2.C [解析] 根据对顶角相等可知∠AOD=∠BOC,选项A正确;∵∠AOD和∠BOD恰好组成一个平角,∴∠AOD+∠BOD=180°,选项D正确;∵EO⊥CD,∴∠EOD=90°,∴∠AOE+∠BOD=180°-90°=90°,选项B正确.故选择C. 3.D [解析] ∵∠2=∠4,∴a∥b(同位角相等,两直线平行);∵∠1+∠4=180°,∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行);∵∠5=∠4,∴a∥b(内错角相等,两直线平行);而∠1、∠3是对顶角,由∠1=∠3无法判定出a,b的关系,故选择D. 4.B 5.C [解析] 如图所示,过点D作DM∥EF,则DM∥AB, ∴∠CDM+∠BCD=180°,∠EDM+∠DEF=180°, ∵∠BCD=95°,∠CDE=25°, ∴∠DEF=180°-∠EDM=180°-(∠CDM-∠CDE)=180°-∠CDM+∠CDE=180°-(180°-∠BCD)+∠CDE=180°-(180°-95°)+25°=120°. 6.87 7.55° 145° 8.20 [解析] 解法1:∵∠1=130°,∴∠1的对顶角等于130°.∵l1∥l2,∠ADB=30°,∴∠2=180°-130°-30°=20°.故答案为20. 解法2:∵l1∥l2,∠1=130°,∴∠1的同位角等于130°.∵∠ADB=30°,∴∠2=180°-130°-30°=20°.故答案为20. 9.30° [解析] 设这个角是x°,根据题意,得

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