浙江专版2019年高中物理第十九章章末小结与测评讲义含解析新人教版选修3_5.docVIP

章末小结与测评 原子核 \\\{(\\\\(原子核的组成\\\{(\\\\(天然放射性\\\{(\\\\(原子序数≥的原子核都具有放射性,衰变：原子核放出粒子转变成新核\\\{(\\\\(α衰变,β衰变)),半衰期：大量原子核半数发生衰变所需的时间)),三种射线\\\{(\\\\(α射线：具有α放射性的原子核放出的，\\(),β射线：具有β放射性的原子核放出的，\\(　,－),γ射线：光子，伴随着α射线或β射线放出的)),原子核的组成\\\{(\\\\(质子：卢瑟福发现,中子：查德威克发现)))),)) 原子核 \\\{\\ (\\\\(\\\(放射性,同位素)\\\{\\ (\\\\(人工转变：用粒子轰击原子核产生新核的反应,应用：\\\{\\ (\\\\(应用它的射线,作为示踪原子)),防护：防止射线对环境的污染或对生命的危害)),核能\\\{\\ (\\\\(结合能\\\{\\ (\\\\(结合能：核子结合成核释放的能量,核能的计算：Δ＝Δ)),释放核能的,两种途径\\\{\\ (\\\\(重核裂变：原子弹，有质量亏损释放核能,轻核聚变：氢弹，有质量亏损释放核能)),\\\(缓慢释放核,能的途径)\\\{\\ (\\\\(可控核反应堆,可控热核反应)))),\\\(粒子与,宇宙)\\\{\\ (\\\\(粒子的分类：强子，轻子，媒介子,四种相互作用：万有引力，电磁力，强相互作用，, 弱相互作用,宇宙大爆炸理论)))) 关于核反应方程 ．几个重要的核反应方程 核反应式 与其相关的重要内容 \\(, )→ \\(, )＋ \\() α衰变来源： \\()＋ \\()→ \\() \\(, )→ \\(, )＋ \\(　,－) β衰变来源： \\()→ \\()＋ \\(　,－) \\(, )＋ \\()→ \\(, )＋ \\() 质子的发现(年) 卢瑟福 \\()＋ \\()→ \\(, )＋ \\() 中子的发现(年) 查德威克 \\()＋ \\()→ \\()＋ \\() 人工放射性同位素的发现(年) 约里奥—居里夫妇 \\()→ \\()＋＋ 正电子的发现 约里奥—居里夫妇 \\(, )＋ \\()→ \\()＋ \\(, )＋ \\() \\(, )＋ \\()→ \\(, )＋ \\()＋ \\() 重核的裂变 \\()＋ \\()→ \\()＋ \\() 轻核的聚变 ．确定衰变次数的方法 \\()→ \\(′′)＋ \\()＋ \\(　,－) 根据质量数、电荷数守恒得 ＝′＋－ ＝′＋ 二式联立求解得α衰变次数，β衰变次数。 [典例]　(多选)天然放射性元素 \\(, )(钍)经过一系列α衰变和β衰变之后，变成 \\(, )(铅)。下列判断中正确的是(　　) ．铅核比钍核少个中子 ．铅核比钍核少个质子 ．衰变过程中共有次α衰变和次β衰变 ．衰变过程中共有次α衰变和次β衰变 [解析]选　钍核 \\(, )比铅核 \\(, )多－＝个质子，质量数之差为－＝，故 \\(, )比 \\(, )少－＝ 个中子，对，错；设从 \\(, )→ \\(, ) 经过了次α衰变和次β衰变，则由质量数守恒和核电荷数守恒，可求出、的值。衰变方程为： \\(, )→ \\(, )＋ \\()＋ \\(　,－)。 \\\{\\ (\\\\(＝＋－＝＋＋×)) 解得＝，＝，即经过次α衰变和次β衰变，选项对，错。 三种射线性质和衰变规律 α射线 β射线 γ射线 组成 高速氦核流 高速电子流 光子流 (高频电磁波) 电荷量 － 质量 (＝×－ ) \( ) 静止质量为零 符号 \\() \\(　,－) γ 速度 来源 发生α衰变 发生β衰变 伴随α或β 衰变产生 产生机理 个质子和个中子结为一整体从核中射出 核内中子转化为质子时产生 衰变(α或β)产生的新核处于激发态时，辐射γ光子回到基态 衰变后电荷量变化 少 多 不变 衰变后质量变化 少 不变 不变 电磁场中 偏转 偏转 不偏转 穿透本领 最弱 较强 最强 电离作用 很强 较弱 最弱 径迹 粗、短、直 细、较长、 曲折 最长 通过胶片 感光 感光 感光 应用 原子核人工转变做“炮弹”；消除静电 测量物体的厚度和密度等 工业中可用来探伤或流水线的自动控制；医疗上用来治疗肿瘤 [典例]　(多选)下列说法正确的是(　　) ．α射线与γ射线都是电磁波 ．原子核发生α衰变后，新核的质量数比原核的质量数减少 ．原子核内某个中子转化为质子和电子，产生的电子从核内发射出来，这就是β衰变 ．放射性元素的原子核数量越多，半衰期就越长 [解析]选　γ射线是电磁波，α射线不是电磁波，故选项错误；α衰变是： \\()→ \\(－－)＋ \\()，故选项正确；β衰变所释放的电子是原