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- 2019-09-11 发布于天津
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那个小孩叫李泽勇,读二年级。 我是第一次见到小勇,比我想像中的要好很多,给人感觉是很阳光很健康很懂事的一个孩子,我很喜欢他。 在帮助他改作业的时候,发现他的心算能力不错,做数学居然没用草稿纸,但还是有些小错误,我建议他用草稿纸做数学作业,不过,一经我的提示他自己立刻就能发现错误所在。 有位小哥哥说下次带些草稿纸去给小勇,还帮助他学习。 和他说话的时候我才知道,在他两岁的时候,他的爸爸妈妈就因病去世,只剩下他和他的婆婆在家里,婆婆大约75岁,婆婆很老了,而且有病,只能在家里,什么活都不能干,小勇在家里帮她干活,干完活之后在家里只靠房子二块的玻璃透视出来的光的照射来写作业。 他学习很刻苦,墙上都贴满了学校发的奖状。 我看了以后心想一个穷孩子竟然那么刻苦学习,知识很丰富,我要向他学习。 经过两个小时的探访,我们离开了小勇家,回家的时候有人说不知你们有没有发觉,我们走时小勇的表情很留恋,不舍得我们走,看得出他很需要别人的关怀,我们的行动是成功的,要多走走,不过我带的食物不能给小勇,有点可惜,应该没有问题吧,他很乖,对他应该不会造成什么负面的影响。 这句话让我明白,我们只要给他鼓励、知识就行了。 去的时候小勇已经在路口等我们了,走的时候小勇又送我们到外面,看得出来,小勇有点念念不舍。 临走时我送了他一包吃的东西,他很高兴,我想没有什么比小勇从内心开
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