沪科版九年级物理全16.3测量电功率.pptVIP

一、原理： 二、测量方法： 1、测出用电器在时间 t 内电能标转盘转动的转数 n; 3、算出电功率。 2、算出用电器消耗的电能 W ； *电功率测量的第二种方法： 第一步：求表盘每转1转电流做的功?????? W =1r/3000r/KW.h =1/3000KW.h =1.2×103J第二步：求t(S)内表盘转n转，电流做的功 W = 1.2×103n(J)第三步：求电吹风的功率： P =W/t = 1.2×103n(J）/t(S)（W） 1、某家庭电路中，电能表上标有“3000r/KWh”的字样，为了测一台电风扇的电功率，关闭其它用电器，只让电风扇工作1min，发现电能表的转盘转动了5转，则该电风扇的电功率是多大？ 2、张浩同学观察他家中的电能表上标有3000r /kwh。他利用此电能表来测家中彩色电视机的电功率。关闭其它用电器，只让电视机工作，测得电能表转盘转动10转用了120秒钟，则他家的彩色电视机的功率是多少瓦？ 1、某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中，他能正确 连接电路进行实验。实验时，当他闭合开关后，发现小灯 泡能发光，电压表的示数还不到额定电压，他试图通过调 节滑动变阻器的滑片使小灯正常发光，结果无论怎样调 节，电压表上的示数都无法达到灯泡的额定电压值。发生 这种现象的原因可能是（ ） A、电压表的量程太小 B、滑动变阻器总的阻值太大 C、电源电压太低 D、灯泡灯丝断开 C 课堂练习 2、在测定小灯泡电功率的实验中，我们要测定电压为2.5伏的小灯泡的额定功率。实验操作过程中，手和眼的分工是--------------------（ ） A、手移动滑动变阻器的滑片，眼看电流表的指针 B、手移动滑动变阻器的滑片，眼看电压表的指针 C、手移动滑动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否正 常发光 D、手按着开关，眼看电流表的指针 B * 1、计算电功率的公式有哪些？ 复习回顾 2、什么是用电器的额定电压、额定功率？ 理解:电功率是表示消耗电能快慢的物理量 电功率的计算公式： 1. P=W/t 2. P=UI 3．导出式： P= I2R P= U2/R 普遍适用 适用于所有电路 只适用于纯电阻电路 说明：公式P=W/t算得的电功率是平均值，不能反映出电路中电功率的变化情况。公式P=UI计算的电功率是每个时刻的电功率，能反映出电路中电功率的瞬时变化情况。 从公式W＝Pt中你想到了节能的办法吗？ 1. 可以在不改变用电时间的情况下，尽可能的减小用电器的功率; 2. 也可以在不减小用电器功率的情况下，减少用电时间。 3. 也可以同时减小用电器的功率和用电时间 交流与讨论： 一个用电器只有一个额定电压和额定功率，但可有多个实际电压和实际功率。 灯的亮度是由灯在电路中工作时的实际功率所决定的。 额定功率与实际功率: 观察思考： 灯泡上的这些信息告诉我们什么知识？ 现在有一个小灯泡,铭牌上只有额定电压，没有额定功率，你们能想办法测量小灯泡的额定功率吗?  让小灯泡两端的电压达到额定电压，测量出此时的电流，根据公式P=UI即可计算出额定功率。 思路方案： 提出问题： 实验目的: 实验原理： P=UI 测量小灯泡的电功率P 应测量的物理量: 小灯泡两端的______，和通过的______ 电压U 电流I 伏安法 实验方法： A V R 为什么？ 怎样改变R的电压 实验电路图设计： 滑动变阻器在本实验中的作用： 1.保护电路。 2.改变灯泡两端的电压，便于多次实验。 比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况 实验电路图： 实验器材： 干电池、开关、小灯泡、电压表、电流表、 滑动变阻器、导线若干。 + - + - 注意事项：连接电路时开关应 . 断开 量程: 0 –3V 量程: 0 –0.6A 最大阻值 滑动变阻器应处于 。滑动变阻器接法_________。 2.5V 0.3A 连接电路图： 电源怎样选择？ 量程怎样选择？ 怎样移动滑片才能达到目的？ 一上一下 注意事项