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记叙文写作指导教学详案课时两课时执教人温旭光教学目标知识与技能学习记叙文的写作培养学生观察能力口语表述能力逐步提高写作能力过程与方法自主合作探究情感态度价值观引导学生关注家庭关爱家人珍惜家庭生活教学重点了解各自的家庭生活故事学习以物为线索的完整叙事方法引导学生真正关爱家庭突破方法首先学生搜集有关家庭的故事帮助学生深入理解家庭的历史文化其次课上展示引导学生整理材料教师启发学生思想认识形成一种积极向上的情感体验然后组织学生围绕某一具体事物讲述家庭故事组织文字成文教学方法师生互动合作探究教学过程第一课
记叙文写作指导教学详案
课时：两课时
执教人：温旭光
教学目标：知识与技能：学习记叙文的写作；培养学生观察能力、口语表述能力，逐步提高写作能力。
过程与方法：自主、合作、探究。
情感态度价值观：引导学生关注家庭、关爱家人、珍惜家庭生活。
教学重点：了解各自的家庭生活故事，学习以物为线索的完整叙事方法。引导学生真正关爱家庭。
（突破方法：首先，学生搜集有关家庭的故事，帮助学生深入理解家庭的历史、文化。其次，课上展示，引导学生整理材料，教师启发学生思想认识，形成一种积极向上的情感体验，然后组织学生围绕某一具体事物讲述家庭故事，组织文字，成文）
教学方法：师生互动、合作探究
教学过程：
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