二年级上册美术课外班素材-涂色类—芭蕉叶上的七星瓢虫 全国通用.docVIP

二年级上册美术课外班素材-涂色类—芭蕉叶上的七星瓢虫 全国通用.doc

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绘画课程——(T)涂色类课件 课件名称:《芭蕉叶上的七星瓢虫》 课件内容 1、课前准备 课件难度 初级——中 课件类型 涂色类——写生装饰类 美术知识点 知识点:邻近色 分块涂色 色彩 绿色的邻近色 造型 新名词解释:分块涂色 构图 遮挡 大小 疏密 技法 黑笔勾边 课件参考资料 PPT 纸张种类 草稿纸(cm) 创作纸(cm) 其他用纸 是否裱画 纸张类型 水粉 水粉纸 是 纸张规格 15*15cm 28*28cm(裱后) 用 笔 软笔 硬笔 其他用笔 笔的类型 水粉笔 黑色油笔(中号) 笔的规格 大、中、小号/人 用 色 水调色 油调色 其他用色 颜色类型 水粉色 指定颜色 中绿 浅绿 翠绿 橄榄绿 墨绿 草绿等 大红 桔黄 紫罗兰 湖蓝 柠檬黄 钴蓝 白色等 其 他 上课步骤 老师做什么 学生达到 什么标准 第一步 课前引导 15分钟 讲西游记里面铁扇公主的故事,引出芭蕉叶,引出芭蕉 老师:小朋友们,你们看过《西游记》吗?红孩儿你们都知道吗?红孩儿的妈妈你们知道是谁吗? 学生:咦……?铁扇公主 老师:铁扇公主有一个很神奇的扇子,叫做什么你们知道吗? 学生:芭蕉扇 老师:那你们知道芭蕉扇是用芭蕉叶做的吗?芭蕉叶你们都见过吗?观看《芭蕉叶上的七星瓢虫》 学生能听懂 平面的:PPT (1)A主体事物是:芭蕉 (2)A主体事物用途是:观赏 果实可吃 (3)A主体事物特征是:很大很大的叶子 果实比香蕉小一些 (1)A主体事物的主要组成部分有:叶柄 叶子 芭蕉 芭蕉的花 (2)A主要组成部分的样子:叶子大大的 是绿色的 叶子从上往下生长 叶脉平行排列生长 叶子的边缘有的被风吹破 叶子变成一条一条的 花很大 果实比香蕉小一些 (1)B主体事物是:七星瓢虫(注:这个在画完芭蕉之后讲解) (2)B主体事物的特征是:圆形的身体 六只脚 有两个触角 七个点 第二步 打草稿阶段 15分钟 老师抓住事物的长相,分解好绘画步骤。并按照步骤顺序给学生做示范。每一个步骤老师示范1—2个事物,然后给出学生画的时间,画完后老师再示范下一个步骤,学生依顺序再画这个步骤,依此类推画完起形阶段。 讲台示范步骤分解: (1)老师先用铅笔画出一个芭蕉叶 可从下往上 也可从上面垂下来(长不小于8厘米 宽在3厘米到5厘米之间) (2)老师再画第二个芭蕉叶,和第一个芭蕉叶可交插,有遮挡 大小关系 学生按照此步骤一一画第一个 第二个芭蕉叶 再多画出几个(也可画一棵芭蕉树 见参考作品1) 构图要注意大小 疏密 遮挡等关系 (3)引导学生观察并画出 芭蕉的果实怎么长的?果实和花是什么样的? (4)讲解七星瓢虫的特征 引导学生画出 可画1~2个 长和宽不小于1.5厘米 也可先画个草稿,再移到正稿上面 果实、花、七星瓢虫可选择性的有一个不画 抓特征, 不变外形, 第三步 正稿涂色阶段 70分钟 老师示范上色,每一个步骤老师示范1—2个事物: (1)老师示范将绿色以外的颜色系列拿出来,先画背景,分块均匀涂色。背景为一块一块的湖蓝 湖蓝+白 柠檬黄+白 大红+白 紫罗兰+白 湖蓝+紫罗兰+白等等 学生按照示范再给背景上色; (2)老师将绿色系列拿出来,可用纯色也可运用各种绿色系列之间的调和,绿加黄 加白等调出丰富的绿色系,画在叶子上; 学生按照示范先给叶子上色; (3)老师引导学生给芭蕉的果实上色 可用中绿+黄(稍微嫩一点的绿色) 老师引导学生给芭蕉的花上色 可用粉色 黄色 桔黄 紫罗兰+大红等 (4)老师引导学生用红色 桔黄画七星瓢虫 不涂脏色 分出主体事物和背景, 不留空白 第四步 画面收尾 15分钟 叶子:①叶子用黑色油笔勾边 勾出叶脉 还可以在叶子周围做些装饰 ②补蚂蚁洞 芭蕉、花、七星瓢虫等都用黑色油笔勾出 不要把主体物画没, 线条勾边要画的不断断续续 背景:补蚂蚁洞 写上作者自己的名字,再写上作品的名字和创作日期 课上注意事项 1、抓住芭蕉叶高大完整的特征,所以构图主体物要大,一片为单位,画出不少于6片芭蕉叶; 2、构图要有遮挡、高低、疏密等关系,确保学生在构图时一定要完整,有变化,不呆板;画面构图舒服 3、给芭蕉叶上色时,要一片一片的去完成,每一片抓住颜色的邻近变化和整体的明度,注意前后两片叶子 的明暗关系,确保两片芭蕉叶在色彩上是有明显分别的(即:明暗关系); 4、背景色为除去绿色系以外的各种彩色,分块均与涂色; 5用黑色油性笔勾边时,尽可能等水粉色干了之后,并可以将邻近色相接的地方画出叶脉; 6、最后画七星瓢虫要有拇指指甲盖大小,不要画的过于大,影响整个画面效果,颜色要用纯色,要厚重有 体积感。 7、最后用黑笔勾边时,一定要等画面彻底干后,可以老师备着一个吹风机,吹两分钟等待干后再勾边,勾边 时一定要让学生沿着边去勾,否则会影响

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