人教九年级化学上册第六单元二氧化碳制取的研究.pptVIP

气体的制、净、集、处理和测量专题 发生装置的 选择依据 反应物状态 反应条件 固体+固体 固体+液体 加热型 不加热型 一、常见气体发生装置的选择 一、常见气体发生装置的选择 固固加热型 固液不加热型 例：KMnO4、KClO3制氧气 例：制O2、CO2、H2 A B D A、装置简便，但不易控制反应物的用量和反应速率 B、便于添加液体药品、能控制液体的用量 C、不但能控制液体用量，且能通过活塞调整液体滴加速度 来控制反应速度，得到平缓的气流。 D、能通过夹子来控制气体的随时产生，随时停止 固液不加热型气体发生装置的改进 C D、能通过夹子来控制气体的随时产生，随时停止 B、便于添加液体药品、能控制液体的用量 B D 二、气体的净化 2、净化原则 将不纯净的气体中的杂质气体除去得到较纯净的气体的过程。 1、选择的试剂要能吸收杂质气体 2、被净化的气体不能与除杂试剂反应 1、杂质的来源 反应物的挥发（如盐酸挥发出的HCl、H2O） 副反应的发生（如碳不完全燃烧产生CO） 同一反应同时产生几种气体（如电解水） 3、不能引入新杂质 H2中混有HCl CO中混有CO2 将混合气体通过碱液（NaOH） CO2中混有CO、H2 （将混合气体通过灼热的CuO） CO2中混有O2 （将混合气体通过饱和NaHCO3溶液） 例： 3、常见气体的净化 4、气体的干燥（除水蒸气） 常见的干燥剂 生石灰、固体NaOH（不能干燥CO2、HCl等 酸性气体） 浓硫酸（不能干燥NH3等碱性气体） CO2中混有HCl （将混合气体通过灼热的Cu网） （1）液体试剂（如烧碱、浓硫酸） （洗气瓶） 原则：“长进短出” (2)、固态试剂 如：固体NaOH、生石灰 CaO和无水CaCl2等 大口进小口出 5、气体净化装置的选择 （干燥管） （U形管） 1、排空气法 A、密度比空气大且不与空气反应 B、密度比空气小且不与空气反应 向上排空气法 向下排空气法 三、气体收集装置的选择 a b d c b a c d a→b d→c a→b d→c 2、排水法 气体不易溶于水且 不与水反应 a b c d a→b c→d 四、尾气的处理(防污染） ⑵ 倒置漏斗、干燥管吸收法 1、通常有毒和有污染的尾气必须适当处理。 常用方法有： ? ⑴ 直接吸收法 用NaOH吸收CO2 、SO2 （气体溶解或反应速度不很 快，不易引起倒吸）； NaOH溶液 吸收极易溶且溶解很快的气体。 如HCl、NH3等， 增大气体与吸收 液的接触面积，防止吸收液的倒吸。 ? ⑷ 燃烧法 （有毒且可燃的气体，如CO等)? ⑶ 收集法 （用球胆收集，如多余的CO的处理） 五、气体体积的测量 直接测量法 量气管 上下移动使两边液面相平 排水法（量筒中先装满水） 间接测量法 排出液体的体积等于所集气体体积 ------ 油层防气体溶解 发 生 装 置 净 化 装 置 干 燥 装 置 收 集 装 置 吸 收 装 置 反应物状态及反应条件 气体及杂质的性质 气体的性质选择干燥剂 气体溶解性及密度 气体的毒性选择吸收剂 气体的制取与净化 小结 1、下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是（　　） A B C D A A B C D 2、在H2、O2、CH4、CO2、CO气体中， ①能用装置A收集的有_____________________ ②能用装置C收集的有_____________________ ③若用装置B收集气体应从___端进入 ④若用装置D收集H2气体应从____端进入。 O2、CO2 H2、O2、CH4、CO d b a b d c 3、一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，常温下还能与空气中的氧气发生反应生成二氧化氮，则收集一氧化氮气体的方法可用（ ） A、向上排空气法 B、向下排空气法 C、排水法 D、A和C都行 C 4、 已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。在实验室中通常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。试回答下列问题： （1）实验室制取氨气的装置可以和制取 装置相同。 （2）氨气可以用 法收集，收集氨气的集气瓶必须十分干燥，这是因为 。 （3）现欲制取一瓶氨气，除已有试管、带导管的橡皮塞、铁架台（带铁夹）