第三章 成角透视.ppt

第三章成角透视;1、试比较两幅图的不同？ 2、你喜欢哪一幅？;第一节 基本概念和作图原理;;二、两点透视作图原理---视线法;第二步： 1、从立面图引真高线交C-E0线于F点， 2、从D、E点向下作垂线与F-V.P1和F-V.P2相交， 3、连接这些交点并做透视线即求出该立方体的两点透视。;第二节 两点透视基本作图步骤;1、按比例画出高为3000mm的墙角线AB（真高线）。 2、在AB上距离1.6米处画出视平线H.L，并任意确定灭点VP1、VP2，画出上下墙线。 3、以VP1为圆心，以VP1、VP2为直径画半圆，交AB延长线于E0。;1、通??B点作平行线即基线G.L，在基线上按比例分出房间的尺度网格5000*4000，分别置于AB的左右两侧。 2、从M1、M2引线各自交于左右两侧墙线。交点就是透视图的尺度网格点。 3、通过这些点分别向左右灭点引线即求得了该房间的透视网格。;注意事项：;二、测点作图法;第一步： 1、选择建筑平面中的一个直角，与画面（P.P）相较于O’。以O’为圆心旋转所要表现的建筑主立面，并确定视点E0，得到理想的透视角度。 2、在透视作图面上确定视高，得到G.L和H.L。通过视点作平行于建筑边缘的两条线，交P.P于V.P1’和V.P2’，分别从这两个点向下引垂线交H.L于V.P1和V.P2.从O’作垂线交G.L于O点，连接O与V.P1和V.P2。;第二步： 1、以O’为圆心，O’A和O’B为半径画圆，在P.P线上交得A0和B0，2、同样，分别以V.P1’和V.P2’为圆心，以各点到E0的距离为半径画圆，在P.P线上就求得了量点M1和M2。;第三步： 1、从A0和B0作垂线，在G.L上交得A0和 B0 ，同样在H.L上求得M1和M2。连接A0和M2，与O-V.P1交于a点，同理求得b点。 2、画出建筑立面图并置于G.L上，从立面图引真高线交O-O’于C点，OC即为该建筑透视图中的真高线。从C向V.P1和V.P2连线（透视线），分别与a、b点的垂线相交，连接这些交点就做出了建筑的俯视角度透视图。;第四步： 拉高基线，调整与视平线的高差，画出G.L’线，在G.L’线上搁置立面图，从立面图引真高线并与灭点V.P1和V.P2连接，得到建筑的透视线，这些透视线与a、b点引出的垂线相交，并连接这些交点就得出了该建筑的仰视透视图。;三、快速作图法步骤;第二步：由天棚线向地面线作两条垂线DC和EF，确定DC线和EF线位置的原则为使ABCD和ABFE在视觉上看起来像两个相等的正方形。平分AB四等份，再通过这些等分点向V.P1和V.P2连线，与ABCD的对角线交于1、2、3点，过这些点作垂线与BC相交，从V.P2点向这些交点引线并延伸；同理求得BF线上的交点，得出一个正方体的透视网格。;四、足线法;;g;例6（两点透视）;练习3、求房屋的两点透视;练习4、房屋透视图的作图步骤;改变作图条件--将画面线转为水平。;画走廊;题目：“绘制一张室内空间成角透视图” 要求：根据所讲的成角透视的画法步骤，绘制一张表现完整的成角透视。 工具材料：直尺、铅笔、三角板等绘图仪器。 考核标准：基本透视准确，能够熟练掌握测点法画图。;题目：“绘制一张室外空间成角透视图” 要求：根据所讲的成角透视的画法步骤，尝试绘制室外的成角透视建筑。 工具材料：直尺、铅笔、三角板等绘图仪器。 考核标准：基本透视准确，能够运用测点法绘制室外空间效果。;能力体现 能够体现出正确透视规律的能力，熟练应用的能力，观察能力，认识能力等。 1、正确透视规律的能力的体现，要求认真理解讲解的基本理论和透视规则。 2、熟练应用的能力的体现，要求多练习。 3、观察能力和认识能力的体现，要求学生认真观察、认真构思。;训练方法： 1、个别指导：针对个别学生对知识的掌握程度及在训练过程中出现的问题进行指导，尤其是对透视常用术语的应用方面进行指导。 2、集体指导：针对学生对知识的掌握程度及在训练过程中出现的集中性问题进行指导。　　 3、集体提示：在设计（制图）过程中经常进行提示，引导学生的设计思路，同时对于线条的要求也要经常提示。 4、展示范画：利用范画直观的让学生理解讲解的知识及达到的程度，同时提示注意的问题。 ;本章结束 祝大家身体健康！