第3课+观察作文.ppt

读下面这段话，说说你的感受 我看见蚂蚁身体分头、胸、腹三节，头上长着一对复眼和一对触角，样子很可爱。 这样描述太平淡，我们可以运用比喻拟人的方法形象地介绍，让读者也喜欢上蚂蚁。 1、它长着圆圆的脑袋，两根细长的触角，长长的胸，椭圆形的腹，还有六条又细又长的腿。 2、 蚂蚁是很不起眼的小昆虫。他们小的和米粒差不多大，个头不大，长着一只小小的脑袋，头上长着两根像线一样的东西。 3、蚂蚁浑身穿着黑衣服，整个身体分成三段，像三个圆圆的小球连在一起。头上有一对细长灵敏的触角和一双黑珍珠似的眼睛，有时它还会露出一对小钳似的大牙。中间一段的两边各伸出三条细腿，每条细腿分成四节。它的大肚子鼓鼓的走起路来，触角一摇一摆，大肚子也跟着一颤一颤的，可爱极了。 我的观察：（观察的现象和内容）蚂蚁怎么传递信息？蚂蚁怎么从高处掉下来的？蚂蚁是怎么搬运食物的？ 观察内容写详细，语言要幽默 小蚂蚁闻香而来，发现奶油后迫不及待地扑到奶油上狼吞虎咽地吃起来。好一阵子才从奶油里跌跌撞撞地爬起来，回头恋恋不舍地看了看奶油，转了几圈，好象有些舍不得似的。 蚂蚁兴奋地左冲右撞，回到洞口。正好一只娇小的蚂蚁从洞里走出来，见了那个迷路者，高兴地摇了摇触角，意味深长地对视良久，结伴欢喜地走进洞里。 蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向目标进军!有一只有些显眼的大蚂蚁，有着鹤立鸡群之态。我猜想这只应该是蚂蚁将军吧！一到目的地，蚂蚁们就像在开舞会一样，一会成玫瑰形、一会成圆形、一会儿成一字形、一会儿象跳芭蕾舞一样转圈圈。它们三五成群，抬着“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久，这支“运粮大队”浩浩荡荡地满载而归了。 发现食物 发现奥秘：（查资料，了解原因）蚂蚁为什么能传递信息？为什么蚂蚁从高处掉下来没事？蚂蚁为什么能搬运比自己重几倍的食物？ 我们的口号是： 在快乐中学会作文 在作文中享受快乐 观察中的发现 第 三 课 游戏：比眼力 中间白色的部分 是一个杯子，两 边黑色的部分是 两个侧面头像. 在图里你观察到了什么？ 在图里你观察到了什么？ 5匹 猜猜图中有几个爱心？ 7个 看着熊的脚印，它真的走了吗？ 你能找到几只海豚？ 7只 你从图上看到 了什么？ 想到了什么？ 你可以从树上找到几个头像？ 摇头又晃脑，你会发现： 观察是一个特别了不起的本领，谁掌握了这项本领，谁就能成为成功的人。 多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！ 阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了蒸汽机…… 题目：我发现了???? ??????? 近来，你有什么新的发现？在观察过程中发生过什么有趣的事？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来，先将题目补充完整，再按一定的顺序将观察的过程写具体，语句要通顺，300字左右。 确定自己观察的事物：P22 植物 生活中的现象 动物 1. 鱼睡觉时是睁着眼睛的。（提示：说说是如何发现的，如：通过观察爸爸新买回来的金鱼发现的。） 2. 一碰含羞草，它就把叶子合拢。（提示：说说是如何发现的，如：某天不小心碰到含羞草，发现它枯了，还吓了一跳。） 3. 蜗牛走过的地方，总会留下一条长长的线。（提示：说说是如何发现的，如：一个下雨天后，在房屋前的空地上发现的。） 4. 大雨来临前，燕子飞得很低。（提示：说说是如何发现的，如：在外婆家过假期的时候，有一天下雨前外婆把这个事情告诉了我。） 第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？ 豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。 小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。  晚上，绿豆宝宝发生了什么变化？ 2011年9月23日 星期五 晴 今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。 晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。  观察日记四则 第二天你看到了什么（豆子的变化）？心里想了些什么？ 豆子体积有原来的两倍多大了，那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露出了那白白胖胖的