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《紫骝马》阅读练习及答案
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
紫骝马
杨炯
侠客重周游,金鞭控紫骝。
蛇弓白羽箭,鹤辔赤茸鞦。
发迹来南海,长鸣向北州。
匈奴今未灭,画地取封侯。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.题为“紫骝马”,实则写一个希望建功立业并热烈期盼得到君王封侯加禄的侠客。
B.诗句写出了侠客的侠情侠气,同时也掺杂着作者自身的生活现实和个人理想。
C.颔联写了侠客所用武器“蛇弓”“白羽箭”和紫骝马的装备,烘托侠客的英武。
D.颈联是诗歌“起承转合”中的“承”的部分,由一、二联写马过渡到抒情。
E.“向北州”是因为北州是紫骝马的故乡,对故乡的怀念促使其向北而鸣。
15.请简要分析尾联的表现手法和思想感情。
【答案】
14.DE15.直抒胸臆,抒发了侠客渴望建功立业、消灭匈奴、报效国家、封侯授爵的豪情壮志。
(如有其他答案,意思对即可。)
【解析】
15.试题分析:此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力,重点考核诗歌的情感,分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口,答题时先答出情感,然后结合诗歌的内容解说。此题从抒情手法看是直抒胸臆,从句子“匈奴今未灭”和见“消灭匈奴、报效国家”之情由“画地取封侯”可见“渴望建功立业”“封侯授爵”的豪情壮志。
点睛:诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要注意诗歌的抒情方式,根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析,不要只答出情感而放弃诗句。
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