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- 2019-09-11 发布于天津
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因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。 师德师风学习心得【一】 一、统一思想,提高认识。 保持三个代表的重要思想,认真领会有关师德师风自查自纠活动的重要指示精神,明白这是新形势下推进教导良好风气的必要手段,是促进依法执教、文明施教、创满足教导的重要保证,是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命。 二、增强领导,落实责任。 我校对师德师风建造工作高度重视,把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观,保持教导为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教导形象,创建文明行业,改善和优化教导发展环境的重大举措来抓。 切实增强领导,建立工作机制,按分级负责,条块结合的原则,实施师德师风建造责任制。 经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定,我校成立了以校长为组长师德师风工作领导小组,做到一把手挂帅亲自抓,副职领导具体抓,把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。 同时,为推进各项工作措施的具体实施,按计划落实好每一项工作。 三、高度重视师德师风建造,树立为人师表良好形象。 教师队伍建造是发展教导事业的关键。 百年大计,教导为本;教导大计,教师为本;教师修养,立德为本。 几年来,我们初中在增
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