鲁教版高一地理必修3第一章：1.1《认识区域》.pptVIP

第一节 认识区域 第一单元 区域地理环境与人类活动 ★了解区域的含义、类型 ★ 理解区域特征 ★结合实例,了解区域的概念和区域具有的一 般特征 ★了解不同类型的区域及其划分依据 课程标准: 学习要求: 一、区域的含义 自主学习：1.读教材P2图及文字思考： 甘肃省年降水量有何特点？跨那些干湿地区？ 2.读教材P3一、二自然段思考什么是区域？有哪些特点？区域之间一定有明确的界限？ 3.读教材P3知识窗思考：区域的划分指标有哪些？举例说明。 降水量的差异：从东南向西北递减 甘肃省年降水量空间分布有何特点？ 蒸发量与降水量的对比关系 干湿区 一定的指标（要素） 区域 一、区域的含义 1、定义： 是指一定范围的地理空间，是人们 在地理环境差异的基础上按一定的指标划 分出来的。 2、特点： （1） 一定的面积、形状、范围和界线。 （2）有明确的区位特征。 （3）区域内部某些特征相对一 致，区域与区域之间有明显的差异性。 有的区域边界明确：如行政区 有的区域边界具有过渡性质：如气候区 3、区域的划分指标 4、划分区域的目的 为了进一步了解各区域之间的差异，因地制宜的对区域加以开发利用。 （2）自然要素： 人文要素： （1）单一指标： 综合指标： 东亚文化区 热量带、干湿区 发达地区和欠发达地 中国三大自然区（地形和气候） 中国汉语方言区分布 说说汉语方言与自然地理环境之间的联系。 我国广大的北方地区，地形以平原 为主，地势平坦开阔，形成大面积分布 的北方方言区。 而我国长江以南地区，地形以平原、 丘陵为主，众多山地、丘陵将其分 割成一个个相对独立，封闭的地理单 元，形成具有不同语言特点的众多方言 区。 二、区域的特征 （青藏高原） （我国南方北种植业的差异） 经济全球化、南水北调 1、整体性 区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。 2、差异性 自然和人文现象在空间分布上的差异性，是地球表层最显著的特点之一。 3、开放性 自然要素之间、社会经济要素之间，自然与人文要素之间都具有联系。 区域之间的经济要素流动示意图 如我国东部地带与中西部地带之间的联系 中西部： 能源、原材料、矿产、特色金属、廉价劳动力等 东部： 人才、技术、资金、文教、资源密集型产业等 经纬度位置——位于热带。 海陆位置——位于我国陆国土与海国土的结合部位，靠近珠江三角洲，邻近港、澳，毗邻东南亚。隔琼州海峡与雷州半岛相 望，处在广阔的南海西北部。 交通位置——是连接亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋，海上交通位置重要。 1.地理位置 案例分析：海南岛