幼儿园中班语言游戏课件：《顶锅盖》.docxVIP

　　下面是　　【篇一】　　活动目标　　１、学习发准盖、怪、菜、等容易混淆的字音。　　２、探索游戏玩法，能根椐自己的生活经验，说出个种菜肴的名称。　　活动准备　　锅盖一个。　　活动过程　　1、通过情境表演，引起幼儿的兴趣。　　2、引导幼儿学习儿歌儿歌里讲了些什么？怎样用我们的手来玩顶锅盖游戏呢？教师带领幼儿一起念游戏儿歌，练习发准盖、怪、菜等字音。　　请幼儿做一做顶锅盖动作，启发幼儿探索用手掌当锅盖，用食指顶手掌心。　　3、介绍游戏玩法。　　1幼儿必须边念儿歌，边用食指顶着手掌锅盖。　　2儿歌念完，就要问烧的什么菜？被抓住的幼儿必须说出一道菜的名称，方能与锅盖交换角色，然后游戏继续进行。　　4、引导幼儿学习游戏的难点部分。　　启发幼儿根据已有的生活经验，说出各种菜肴的名称，丰富关于菜肴的经验。　　提问小朋友，你吃过什么菜？你最喜欢吃什么菜？它是用什么做的？鼓励幼儿大胆地说出各种菜的名称。　　例如糖醋排骨、红烧肉圆、西红柿炒鸡蛋等。　　5、带领幼儿玩顶锅盖游戏。　　教师扮演锅盖将手掌平放，手心向下做锅盖，请5名幼儿上来分别伸出食指顶着锅盖。　　然后大家一起念游戏儿歌，念到噗！一口风，可做吹风状，以增加趣味性。　　儿歌一念完，教师迅速去抓顶锅盖的食指，同时，幼儿的食指赶紧收回。　　如被抓住，教师问烧的是什么菜？幼儿报菜名，然后交换角色，再进行一次游戏。　　最后，教师组织幼儿每人用一只手做锅盖，另一只手顶锅盖，采用自问自答的形式，练习游戏中的语言。　　6、教师组织幼儿结伴游戏，以小组为单位玩顶锅盖游戏。　　教师可以以幼儿的身份加入到游戏中，对出现的问予及时的帮助和指导，与幼儿一起快乐地游戏。　　【篇二】　　活动目标　　1、遵守游戏规则，积极参与游戏活动。　　2、养成注意倾听习惯，提高语言表达和动作反应敏捷性。　　3、发准盖、怪、菜等容易混淆字的字音，能根椐自己生活经验，说出各种菜肴名称。　　活动准备　　1、教师准备小铝锅盖一个。　　2、教师或家长于活动前丰富幼儿对有关菜名的认识。　　活动过程　　1、教师出示锅盖，用手指顶着锅盖的中心，口念游戏儿歌，营造一个轻松愉快的游戏气氛，引起幼儿对游戏活动的兴趣，然后，带领幼儿一起念游戏儿歌，练习发准盖、怪、菜等字音。　　2、教师讲解游戏规则。　　1幼儿必须边念儿歌边用食指顶着手掌锅盖。　　2儿歌念完，手掌锅盖才能去抓顶着锅盖的食指，同时食指也要赶紧缩回，不让锅盖抓住。　　3若被抓住，就要问烧的什么菜？被抓住的幼儿必须说出一道菜的名称，方能与锅盖交换角色，然后游戏继续进行。　　3、教师引导幼儿游戏。　　1可采用提问的方式，根据幼儿已有的生活经验，引导幼儿说出各种菜肴的名称。　　2教师扮锅盖，引导幼儿玩顶锅盖游戏。　　3引导幼儿一只手做锅盖子，另一只手顶锅盖。　　自问自答玩游戏。　　4、幼儿两两结伴玩游戏，教师注意观察全体幼儿的活动情况，对出现的问题及时予以帮助和指导。　　【幼儿园中班语言游戏课件《顶锅盖》】