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- 2019-09-08 发布于天津
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分配制度使用时间多种分配方式并存第六课按劳分配为主体多种分配方式并存一教学目标一知识目标联系经济生活中的实际认识我国目前存在的多种分配方式并确认按生产要素分配的必要性二能力目标学生全面系统地看问题正确认识现实生活中的收入分配差距提高综合分析问题的能力三情感态度与价值观目标学生感受我国现阶段收入分配方式的积极性和创造性促进社会财富的增加和社会生产的发展二教学重难点我国现阶段的分配方式的判断分配制度确立的客观必然性三自主学习分配制度为主体并存按劳分配基本内容和要求按劳分配是社会主义中分配的原则在公有
分配制度 使用时间:201
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多种分配方式并存
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第六课 按劳分配为主体 多种分配方式并存
一、教学目标
(一)知识目标
联系经济生活中的实际,认识我国目前存在的多种分配方式,并确认按生产要素分配的必要性。
(二)能力目标
学生全面系统地看问题,正确认识现实生活中的收入分配
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