江苏省盐城市射阳县初级中学八年级生物上册生物的分类.pptVIP

第四节 盐城市射阳县初级中学-----八年级生物组 他们都是鱼吗？ 章鱼 鳄鱼 娃娃鱼 软体动物 爬行类 两栖类 情境导入 1 1、列举生物分类的依据。 2、举例说出生物分类的等级。 3、尝试根据一定的特征对生物进行分类。 学习目标 2 肾蕨 玉米 向日葵 水绵 葫芦藓 油松 合作探究 3 植物 有种子 无种子 植物 有种子 无种子 被子植物 裸子植物 蕨类 苔藓 藻类 界 门 纲 目 科 属 种 动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 猫属 猫 人 请你分析： 黑猩猩属 大猿科 人属 人科 灵长目 生物的分类等级 界 门 纲 目 科 属 种 动 物 界 脊 索 动 物 门 哺 乳 纲 食 肉 目 猫 科 猫 属 猫 人 1.在生物分类等级中，最大和最小的分类单位分别是（ ） A.界、种 B.门、种 C.属 、界 D.种、界 2.地球上现存的生物至少有200万个类型，这里的“类型”实际上是指分类等级上的 ( ) A.纲 B.目 C.属 D.种 3.（判断）生物分类仅仅根据生物的形态结构就可以将生物分为不同等级。 （ ） A B 错 生物种的概念 种(species)，又称物种，是指形态结构和生理功能基本相似、生态分布基本相同的一类生物。 **是生物分类等级中最基本的分类单位。 马和驴杂交可产下骡。 你认为马和驴同属一个种吗？为什么？ 同 种 生 物 ： 1、能有性生殖繁殖后代 2、后代有生殖能力 请你做裁判： 一天猫小姐、虎大哥和狗老弟三“人”遇到了一起。虎大哥和狗老弟发生了争执。虎大哥说：“我和猫小姐的亲缘关系近。”狗老弟不甘示弱争辩到：“我和猫小姐几乎天天见面。你老虎总是生活在深林深处.我才和猫小姐的亲缘关系近。”请你帮他们判定到底是谁和猫小姐的亲缘关系近？