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健康生活每一天专题医学知识宣讲;
左三圈 右三圈
脖子扭扭 屁股扭扭
早睡早起 咱们来做运动
抖抖手啊 抖抖脚啊
勤做深呼吸
学爷爷唱唱跳跳
你才不会老; 结合身边的生活实际,设想一下: 如果没有了健康,那将会是什么样子的?;半脑男孩;患病学生无力行走;电视迷;沉迷网络;暴饮暴食; 如果没有健康的身体,智慧不能表现出来,财富变成废物,知识也无法利用。身体是生命的载体。拥有健康,我们才能演奏出更精彩的生命乐章!;一、实话实说: 你的生活是规???的吗?你有什么样的生活习惯呢?请展示给大家吧。;睡眠运动饮食卫生心理;睡眠健康小知识:1、早睡早起。2、不能蒙头睡觉。3、睡前不做剧烈运动。4、不能看着电视入睡,尤其是恐怖片。5、睡前喝牛奶,可以提高睡眠质量。?;运动健康小知识:1、运动时穿适合运动的衣服和鞋子。2、运动前检查运动器械是否牢固。3、运动前先做准备活动。4、有自己喜欢的运动项目。;作息
习惯;二、联系实际,指导行为:1、小组讨论:你发现生活中有什么不健康的行为,有什么危害,应该怎样做?;2、应用今天学习的知识,为小朋友支招。(1)洋洋有睡懒觉的习惯,早上来不及吃饭就往学校赶。这可怎么办?(2)圆圆养成了啃指甲的习惯,怎样才能帮他改正?(3)东东是个小谗猫,每次从小摊前走过,都要买上一包他最爱吃的辣条。(4)明明总是忘了家庭作业,告诉家长说老师没有布置。(5)欣欣得了腮腺炎,她想坚持带病上课。你觉得对吗?她该怎样做?;3、反思自己,制作提醒卡。 刚才帮助五位同学改正不良习惯,你的生活中有不利于健康的行为吗? 请轻轻闭上眼睛,深深吸一气,慢慢地呼出。请跟随我想这样的问题:你的生活中有不健康的行为吗?早上你是否早早地起床,不用家长再三催促?你是否能从容地洗刷,慢慢享用早餐?你是否喜欢学校生活?是否和同学样开心交往?你的学习态度让你满意吗?两操做的标准吗?家庭作业是否认真完成?见到邻居主动打招呼吗?睡前洗刷之后,是自己洗袜子吗……回想一下,你生活、学习中哪里做的不够,回想一下,你生活、学习中哪里做的不够好。想一想该怎么改正,有什么方法,用什么措施…… 想好后在卡片上写下自己表现最不好的那一项,写出你的改正方法。;诊断室:;三、心理健康同样重要;1、我是怎么做的?(1)学校举行广播操比赛,体育委员因为紧张喊错了口号。(?? )(2)学校举行的各种活动,你参加吗 ?(?????? )(3)你被别人误会了。(????? )(4)同学不小心踩脏了你新买的白球鞋。(??? )(5)在家和父母闹了矛盾。(???? )(6) 你参加跑步比赛,落后同学很远。( );2、心理健康的表现:;四、我的地盘我做主: 1、我会怎么做?(1)星期天,小丽看了一天电视。(2)今天太热了,小红说:“我要把雪糕吃个够”。(3)昨天,王涛与李杰因为一件小事闹别扭,到现在还闷闷不乐呢。;2、夸夸自己或同学: 找找自己的优点或者是同学身上的优秀品质。在小组中交流。;勇敢? 乐观?? 开朗?? 坚强?? 热情?大方?? 进取?? 自信? 勤奋 认真 果断?? 独立??? 乐于助人? 不怕困难 ??拾金不昧热爱生活???? 渴望成功?? 乐于交往;讨论:;小贴士:;谢谢大家!
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