2016学年高二生物竞赛题目.docVIP

2016年郑州市生物竞赛高二年级试卷 （总分：120分，测试时间：90分钟） 一、单项选择题（本题包括40个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将符合题意选项的字母填涂到答题卡内。1~20每小题1分，21~40每小题2分，计60分。） 1．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质 A．都含有20种氨基酸 B．都是在细胞内发挥作用 C．都至少含有C、H、O、N四种元素 D．都能催化生物化学反应 2．下列各组细胞器均由单层膜组成的是 A．液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体 C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体 3．细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是 A．细菌有核糖体，无叶绿体 B．蓝藻无细胞核，也无核糖体 C．水绵有细胞核，也有叶绿体 D．酵母菌有细胞核，无叶绿体 4．关于生物体产生的酶的叙述，错误的是 A．酶的化学本质是蛋白质或RNA B．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2 C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 5．在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某 学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5和14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误 A．菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法 D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP 6．血浆中的抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白，下表列出的抗体肽链合成和抗体加工的场所，正确的是 选项 抗体肽链合成场所 抗体加工场所 A 游离的核糖体 细胞质基质、内质网 B 游离的核糖体 溶酶体、高尔基体 C 内质网上的核糖体 溶酶体、内质网 D 内质网上的核糖体 内质网、高尔基体 7．下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是 A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能 B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类 C．被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5 D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高 8．关于人体内激素和酶的叙述，错误的是 A．激素的化学本质都是蛋白质 B．专一性是酶的重要特性之一 C．酶可以降低化学反应的活化能 D．激素和靶细胞结合可影响细胞的代谢 9．关于细胞凋亡的叙述，错误的是 A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 10．关于人体造血干细胞的叙述，错误的是 A．造血干细胞和成熟红细胞中的酶存在差异 B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的 C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中 D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同 11．关于人体生命活动调节的叙述，错误的是 A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一 B．肾上腺素和甲状腺激素相互拮抗 C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节 D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量 12．关于人胰岛素的叙述，正确的是 ①以碳链为基本骨架 ②和双缩脲试剂反应呈蓝色 ③促进肝糖原分解 ④由胰岛B细胞合成、分泌 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 13．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是 A．同一种植物的茎对生长素的反应敏感程度高于根 B．棉花表现出的顶端优势和顶芽产生的生长素的极性运输有关 C．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4—D可防止落花落果 D．用一定浓度的I BA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 14．下列过程中，由逆转录酶催化的是 A．DNA→RNA B．RNA→DNA C．蛋白质→蛋白质 D．RNA→蛋白质 15．Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为 模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA 复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA ,下列叙述正确的是 A．QβRNA的复制需经历一个逆转录过程 B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程 C．一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链 D．QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达 16．绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能和细胞内的X染色体DNA的一段特定序列 杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色